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Sommersemester 2018: Online-Lehrveranstaltungskatalog
Summer term 2018: Course Catalogue
V, VO = Vorlesung / lecture, Ü = Übung / problem class, T = Tutorium / tutorial, S = Seminar / seminar
Categories: Zielgruppe = audience, Klassifizierung = classification, Inhalt = Curriculum, Einschreibung = inscription, Leistungsnachweis = type of examination,
Dozent/Zeit/Ort = Lecturer/Time/Venue
Staatsexamen Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, studiertes Fach Mathematik
2. Studienjahr
| Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ANA: Analysis (Teil 2) | |
| 3+2+0 | F01/211* |
| Zielgruppe | Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 4. Sem. gemeinsam mit BA-Math., BA-Physik |
| Vorkenntnisse | Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ANA: Analysis (Teil 1) |
| Leistungsnachweis | laut Modulbeschreibung |
| Dozent/Zeit/Ort | Schuricht | V | Mi / Wed | 3. DS (11:10-12:40) | TRE MATH | |||
| Schuricht | V | Do / Thu | 3. DS (11:10-12:40) | TRE MATH | ||||
| Schönherr, M. | Ü | Kursassistent | ||||||
| Für die Übungen siehe OPAL-Kurs. | ||||||||
| Modul MN-SEBS-EDID (Teil 2): Seminar Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht | |
| 0+0+2 | F01/720* |
| Zielgruppe | Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 4. Sem. |
| Vorkenntnisse | Vorlesung Einführung in die Didaktik der Mathematik |
| Inhalt | Lang-, mittel- und kurzfristige Planung von Mathematikunterricht; Planungsgrundlagen und Planungshilfen; Planung typischer Unterrichtssituationen; Kriterien zur Auswertung von Unterricht; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. (Es ist eines der beiden Seminare zu besuchen.) |
| Einschreibung | Einschreibung über OPAL ab 12.03.2018 |
| Leistungsnachweis | laut Modulbeschreibung |
| OPAL | OPAL-Kurs |
| Dozent/Zeit/Ort | Woithe | S | Mi / Wed | 2. DS (09:20-10:50) | WIL B122 |
• • • Weitere Lehrveranstaltungen bzw.
Lehrangebot im Rahmen des Ergänzungsbereichs für Lehramts-Studiengänge mit staatlichem Abschluss - Angebotskatalog der Fachrichtung Mathematik für Studierende des Fachs Mathematik • • •
| Tutorium "Einsatz interaktiver Tafeln im Mathematikunterricht" | |
| (fakultativ, 0+0+2) | F01/724 |
| Zielgruppe | Staatsexamen Lehramt: Gymnasium, BBS, Mittelschule (insbesondere Ergänzungsbereich: EGS-SEGY-1,2,3; EGS-SEMS-1,2,3; EGS-SEBS-1,2,3) |
| Vorkenntnisse | Modul EDID |
| Inhalt | Das Tutorium dient als Vorbereitung zur Nutzung der interaktiven Tafel in Studium und Schule. Neben der Vermittlung von Fertigkeiten im Umgang mit der interaktiven Tafel als Projektions- und Präsentationsfläche gibt dieses Tutorium vor allem einen Überblick über die Nutzung der Software ActiveInspire-Studio. Anhand ausgewählter Beispiele werden didaktische Einsatzmöglichkeiten der interaktiven Tafel im Mathematikunterricht gezeigt und entwickelt. |
| Einschreibung | Einschreibung über OPAL |
| Leistungsnachweis | Entwicklung und Präsentation eines Tafelbildes (2 Basispunkte – BW 6, Ergänzungsstudien neues Staatsexamen) |
| Internet | Webseite für Einschreibung |
| Dozent/Zeit/Ort | Koch / Baldauf | T | Mi / Wed | 3.+4. DS (11:10-14:30) | WIL A222/P | 12.03.2018: Änderung für die Zeit eingetragen | ||
| Hinweis: In der 1. Lehrveranstaltung wird abgesprochen, ob die Veranstaltung 14-täglich mit zwei DS oder wöchentlich mit einer DS stattfindet. | ||||||||
Autor: Lehrveranstaltungsmanagement Mathematik
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