LV-Archiv: Sommersemester 2017 - Ausgewählte Kataloganzeige
Gesamtübersicht für die Fachrichtung Mathematik
sortiert nach Instituten, mit den Rubriken
1. Studienjahr / 2.Studienjahr / 3. Studienjahr / Masterstudium bzw. SE 4. und 5. Studienjahr / Für Studiengänge an anderen Fachrichtungen und Fakultäten
• • • Institut für Algebra - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ba ALGZTH: Elemente der Algebra und Zahlentheorie |
3+1+0 |
F01/122 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.) (gemeinsam mit SE Lehramt GYM, BBS); Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Vorkenntnisse |
Lineare Algebra |
Inhalt |
siehe Webseite zur Vorlesung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fehm |
V |
Mi |
1. DS |
WIL A317 |
ungerade Woche |
|
15.03.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
|
Fehm |
V |
Do |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Zschalig |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
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Für die Übungen siehe Webseite oder OPAL-Kurs, wird später verlinkt |
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Modul Math Ba PROSEM: Proseminar |
0+2+0 |
F01/125 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Es werden ausgewählte Themen aus der Theorie der endlichen Graphen erarbeitet. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
S |
Do |
5. DS |
WIL A120 |
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Modul MN-SEMS-MAT-GLAAG: Grundlagen der Linearen Algebra und Analytischen Geometrie (Teil 2) |
2+2+0 |
F01/217 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 2. Sem. |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEMS-MAT-GLAAG (Teil 1) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Einschreibung |
in der 1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
• • • Institut für Algebra - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ba ALGSTR Algebraische Strukturen: Algebraische Zahlentheorie |
3+1+0 |
F01/131 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach', |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Inhalt |
2. Teil des Moduls Math Ba ALGSTR, siehe Webseite zur Vorlesung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fehm |
V |
Mi |
3. DS |
WIL A120 |
|
|
|
|
Fehm |
V |
Fr |
2. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
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Modul Math Ba ALGSTR Algebraische Strukturen: Funktionen und Relationen |
3+1+0 |
F01/132 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach' |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Inhalt |
2. Teil des Moduls Math Ba ALGSTR: Funktionen und Relationen, Einführung in die universelle Algebra, Klone, Galois-Verbindungen, partielle und mehrwertige Funktionen.
Functions and relations, introduction to universal algebra, clones, Galois connections, partial and multi-valued functions. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Lehtonen |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
|
|
|
|
Lehtonen |
V |
Mi |
5. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
13.03.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
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Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ALGZTH: Elemente der Algebra und Zahlentheorie |
3+2+0 |
F01/122* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 6. Sem. (gemeinsam mit BA-Mathematik) |
Vorkenntnisse |
Lineare Algebra |
Inhalt |
siehe Webseite zur Vorlesung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fehm |
V |
Mi |
1. DS |
WIL A317 |
ungerade Woche |
|
15.03.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
|
Fehm |
V |
Do |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Zschalig |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
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Für die Übungen siehe Webseite oder OPAL-Kurs, wird später verlinkt |
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Modul MN-SEGY-MAT-PROSEM: Mathematisches Proseminar Algebra |
0+0+2 |
F01/136 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 6. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Es werden algebraische Verfahren erarbeitet, die nötig für das Verständnis von Verfahren der modernen Kryptographie sind. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
S |
Mo |
5. DS |
WIL C129 |
|
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Modul MN-SEBS-MAT-PROSEMB: Mathematisches Proseminar BBS - Algebra |
0+0+2 |
F01/136* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Es werden algebraische Verfahren erarbeitet, die nötig für das Verständnis von Verfahren der modernen Kryptographie sind. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
S |
Mo |
5. DS |
WIL C129 |
|
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• • • Institut für Algebra - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ma ALLALG - Allgemeine Algebra |
3+1+0 |
F01/141 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' und 'Analysis und Stochastik' . Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' und 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
Es werden Themen der allgemeinen geometrischen Algebra behandelt. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
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Modul Math Ma DISMAT: Discrete Mathematics |
3+1+0 |
F01/143 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
The topic of the course will be the interplay between universal algebra and the theory of graph homomorphisms. The language of the course will be German or English, depending on the audience. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Bodirsky |
V |
Mo |
3. DS |
WIL C203 |
|
|
|
|
Bodirsky |
V |
Mi |
2. DS |
WIL A120 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma MMRM: Funktionen und Relationsalgebren (II) |
2+0+0 |
F01/160 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Leistungsnachweis |
in Absprache mit dem Dozenten |
Dozent/Zeit/Ort |
Pöschel |
V |
Di |
5. DS |
GER 0050 |
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07.04.2017: Änderung eingetragen |
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Verlegung auf Di 5. DS ab 11.04.2017 ! |
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Modul Math Ma WIA: Topologische Gruppen und ihre Dynamik |
2+2+0 |
F01/140 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Diese Veranstaltung behandelt dynamische Eigenschaften topologischer Gruppen. Einen Schwerpunkt bilden Fixpunkteigenschaften, insbesondere extreme Mittelbarkeit, und ihre Beziehungen zu Ramsey- und Maßkonzentrationsphänomenen. Es werden Verbindungen zu Modelltheorie und Analysis erarbeiten. Spezielle Themen können je nach Interesse und Vorkenntnissen der Teilnehmer variiert und vertieft werden. Begleitende Kurslektüre: Vladimir Pestov, 'Dynamics of Infinite-dimensional Groups: The Ramsey-Dvoretzky-Milman Phenomenon', University Lecture Series 40, American Mathematical Society, 2006. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Schneider, F. M. |
V/S |
Fr |
2. DS |
WIL C133 |
|
(2. Termin in Absprache mit Teilnehmern) |
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Modul Math Ma WIA: Nichtkreuzende Partitionen |
2+2+0 |
F01/145 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
In dieser Veranstaltung werden grundlegende kombinatorische Methoden am Beispiel nichtkreuzender Mengenpartitionen gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den vielfältigen Erscheinungsformen der nichtkreuzenden Partitionen, sowie auf ihrer umfangreichen kombinatorischen Struktur. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Mühle |
V/S |
Mi |
4. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Mühle |
V/S |
Do |
3. DS |
SE2/0102/U |
|
|
07.04.2017: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
• • • Institut für Algebra - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
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Seminar Algebra, Geometrie und Kombinatorik |
0+2+0 |
F01/155 |
Zielgruppe |
Master-Studiengang Mathematik |
Inhalt |
Vorträge zu aktuellen Forschungsthemen der Institute für Algebra und für Geometrie sowie eingeladener Gäste. Alle Interessenten sind herzlich eingeladen. Die Themen werden im Aushang und im Internet bekannt gegeben. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
nach Vereinbarung |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Bodirsky |
S |
Do |
4. DS |
WIL C133 |
|
|
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| |
Algebra: International Seminar (in englischer Sprache) |
0+2+0 |
F01/156 |
Zielgruppe |
Mathematische Masterstudiengänge, Studierende Computational Logic, Doktoranden, Gäste |
Inhalt |
Im Seminar kommen bevorzugt aktuelle Forschungsergebnisse zur Diskussion, insbesondere solche, die von Mitgliedern und Gästen des Instituts für Algebra erarbeitet werden. Weil meist ausländische Wissenschaftler teilnehmen, ist die Arbeitssprache Englisch. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Schein möglich (für math. Diplom-Studiengänge) |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Sprache / Language |
English |
Dozent/Zeit/Ort |
Lehtonen |
S |
Fr |
4. DS |
WIL C204 |
|
|
|
| |
Seminar: Musik, Mathematik, Kognition |
0+2+0 |
F01/157 |
Zielgruppe |
Mathematische Masterstudiengänge, Studierende an den Fachbereichen Musikwissenschaft, Informatik und Psychologie und alle Interessenten |
Inhalt |
Veranstalter des Seminars sind Prof. Dr. Stefan Schmidt vom Institut für Algebra an der Fachrichtung Mathematik und Prof. Dr. Martin Rohrmeier, neuer OTT-Professor für Systematische Musikwissenschaft an der Philosophischen Fakultät.
Das Seminar ist ein kritischer Streifzug durch die interdisziplinären Verbindungen von Musik, Mathematik, Psychologie, Informatik, Linguistik und verwandten Disziplinen. Den Schwerpunkt stellt das Spannungsverhältnis von Musik als Hörerfahrung und Musik als formaler Struktur dar. Das Seminar widmet sich der Diskussion aktueller Studien im Bereich der Musikkognition sowie gegenwärtigen formalen und mathematischen Ansätze in Musiktheorie unter dem Aspekt der Entwicklung einer extensionalen Standardsprache. Ziel des Seminars ist die kritische Reflexion des aktuellen Forschungsstands und die Diskussion neuer wissenschaftlicher Initiativen.
Ggf. besteht für Studierende anderer Fachrichtungen und Fakultäten die Möglichkeit, sich die Seminarteilnahme im Bereich Aqua anerkennen zu lassen. Bitte erkundigen Sie sich in Ihrem Prüfungsamt. Webseite Prof. Dr. Rohrmeier |
Internet |
Webseite: Fachbereich Musikwissenschaft |
Dozent/Zeit/Ort |
Schmidt, St. |
S |
Di |
6. DS |
WIL C203 bzw. ABS 20, Soundlabor Raum 211 |
|
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1. Treffen: Di, 4. April, Raum WIL C 203 |
• • • Institut für Algebra - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
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Modul INF B-120: Mathematische Methoden für Informatiker (Teil 1) |
3+2+0 |
F01/186 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Informatik (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Mathematik für Informatiker |
Inhalt |
Mathematische Methoden aus dem Bereich der Analysis und Algebra (siehe Modulbeschreibung INF-B-120) |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Di |
3. DS |
TRE MATH |
gerade Woche |
|
|
|
Baumann |
V |
Fr |
3. DS |
HSZ/03/H |
|
|
|
|
Noack |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
| |
Modul ET-01 04 04: Algebra (Teil 2, Informationssystemtechnik) |
1+1+0 |
F01/182 |
Zielgruppe |
Studierende Informationssystemtechnik (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul ET-01 04 04: Algebra I |
Inhalt |
Ausgewählte Kapitel der Angewandten Algebra |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Di |
2. DS |
WIL B321 |
ungerade Woche |
|
|
|
Greiner |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL B321 |
gerade Woche |
Kursassistent |
|
|
Greiner |
Ü |
Do |
2. DS |
SCH/A419/U |
ungerade Woche |
|
13.3.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
| |
Modul INF-D9-20: Algebraische Zahlentheorie (= Math Ba ALGSTR) |
3+1+0 |
F01/131* |
Zielgruppe |
für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach' |
Inhalt |
2. Teil des Moduls Math Ba ALGSTR, siehe Webseite zur Vorlesung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fehm |
V |
Mi |
3. DS |
WIL A120 |
|
|
|
|
Fehm |
V |
Fr |
2. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul INF-D9-20: Funktionen und Relationen (= Math Ba ALGSTR) |
3+1+0 |
F01/132* |
Zielgruppe |
für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach' |
Inhalt |
2. Teil des Moduls Math Ba ALGSTR: Funktionen und Relationen, Einführung in die universelle Algebra, Klone, Galois-Verbindungen, partielle und mehrwertige Funktionen.
Functions and relations, introduction to universal algebra, clones, Galois connections, partial and multi-valued functions. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Lehtonen |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
|
|
|
|
Lehtonen |
V |
Mi |
5. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
13.03.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
• • • Institut für Analysis - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba ANAG: Grundlagen der Analysis (Teil 2) |
4+2+0 |
F01/211 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (2. Sem.) (gemeinsam mit BA-Physik, SE-Lehramt GY und BBS, Fach Mathematik) |
Vorkenntnisse |
Modul Math Ba ANAG: Grundlagen der Analysis (Teil 1) |
Inhalt |
|
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
V |
Mi |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Chill |
V |
Do |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Scheffler |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe OPAL-Kurs, bitte beachten Sie Änderungen bis zum Semesterbeginn |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-ELEGEOM: Elementargeometrie |
2+1+2 |
F01/215 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik (gemeinsam mit Lehramt an Grundschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Do |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Röder |
Ü |
Di |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL C102 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
Päßler |
S |
Mo |
2. DS |
WIL C204 |
|
Seminar |
|
|
Hellwig |
S |
Di |
2. DS |
WIL C205 |
|
Seminar |
|
|
Päßler |
S |
Mi |
5. DS |
WIL C106 |
|
Seminar |
|
|
Herrmann |
S |
Do |
5. DS |
WIL C106 |
|
Seminar |
|
|
Für die Einschreibung in die Seminare siehe (ggf. später) OPAL-Kurs |
| |
Modul EW-SEGS-M-2: Geometrie für das Lehramt an Grundschulen |
2+1+0 |
F01/215* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Grundschulen, Fach Mathematik (gemeinsam mit Lehramt an Mittelschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Do |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Röder |
Ü |
Di |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL C102 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL C103 |
|
|
|
• • • Institut für Analysis - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ANA: Analysis (Teil 2) |
3+2+0 |
F01/211* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 4. Sem. gemeinsam mit BA-Math., BA-Physik |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ANA: Analysis (Teil 1) |
Inhalt |
|
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
V |
Mi |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Chill |
V |
Do |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Scheffler |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe OPAL-Kurs, bitte beachten Sie Änderungen bis zum Semesterbeginn |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-EANA: Einführung in die Analysis (Teil 2) |
3+2+0 |
F01/228 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 4. Sem. |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEMS-MAT-EANA: Einführung in die Analysis (Teil 1) Modul MN-SEMS-MAT-GLAAG: Grundlagen der Linearen Algebra und Analytischen Geometrie |
Inhalt |
Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer und mehrerer Variablen; Einblick in die Theorie der Differentialgleichungen; Anwendungen |
Einschreibung |
in der 1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fasangová |
V |
Mo |
3. DS |
WIL B321 |
ungerade Woche |
|
|
|
Fasangová |
V |
Do |
3. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Do |
1. DS |
WIL C206 |
|
|
|
• • • Institut für Analysis - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba HANA Höhere Analysis |
3+1+0 |
F01/231 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG |
Inhalt |
Die Vorlesung hat die Theorie differenzierbarer komplexwertiger Funktionen mit komplexen Variablen zum Gegenstand. Wir besprechen die folgenden Themen: Holomorphe Funktionen, Wegintegrale, Cauchy'scher Integralsatz, Cauchy'sche Integralformel, Fundamentalsatz der Algebra, Laurent-Reihen, Residuensatz, Berechnung von Integralen mit Hilfe von Residuen, Folgen holomorpher Funktionen, Satz von Montel. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Siegmund |
V |
Di |
5. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Siegmund |
V |
Mi |
2. DS |
WIL C129 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul MN-SEGY-MAT-PROSEM: Mathematisches Proseminar Analysis |
0+0+2 |
F01/236 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 6. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
siehe PDF (unten verlinkt) |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
S |
Do |
2. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MAT-PROSEMB: Mathematisches Proseminar BBS - Analysis |
0+0+2 |
F01/236* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
S |
Do |
2. DS |
WIL C203 |
|
|
|
• • • Institut für Analysis - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ma DYSYSG: Dynamische Systeme – Grundlagen |
3+1+0 |
F01/241 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik; Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich'. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Schwerpunkte der LV sind grundsätzliche Konzepte der Theorie dynamischer Systeme, der linearen und nichtlinearen Theorie, wie z.B. Stabilitätstheorie und Bifurkationstheorie, Chaos und symbolische Dynamik. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Siegmund |
V |
Di |
4. DS |
WIL C133 |
|
|
|
|
Siegmund |
V |
Do |
2. DS |
WIL B122 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma MMRM bzw. MMAM: Strukturen und Operatoren in geordneten Vektorräumen |
3+1+0 |
F01/250 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik u.a. Interessenten |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Grundlegende Eigenschaften von Vektorverbänden und halbgeordneten Vektorräumen, Ordnungsdual, Rieszsche Zerlegungseigenschaft und die Riesz-Kantorovich-Formeln für Operatoren, Archimedische Räume und die Dedekind-Vervollständigung, Prä-Riesz-Räume und die Riesz-Vervollständigung, Riesz*-Homomorphismen, Räume mit Ordnungseinheit und deren Funktionaldarstellung, Ideale und Bänder in Prä-Riesz-Räumen, reguläre Normen auf Prä-Riesz-Räumen, lokale und disjunktheitserhaltende Operatoren (und ggf. Operatorhalbgruppen) |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Kalauch |
V |
Mo |
3. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Kalauch |
V |
Di |
2. DS |
WIL C129 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-DGL: Gewöhnliche Differentialgleichungen |
2+2+0 |
F01/471 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik (8. Sem. ) |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen "Analysis" und "Lineare
Algebra und Analytische Geometrie" |
Inhalt |
In der LV werden vertiefte analytische Fertigkeiten und Verständnis für mathematische Zusammenhänge auf dem Gebiet der gewöhnlichen Differentialgleichungen vermittelt. Dazu gehören Aussagen zur Existenz und
Eindeutigkeit der Lösungen und ihrer stetigen Abhängigkeit von den Anfangsbedingungen sowie explizite Lösungsmethoden. Vermittelt werden außerdem grundl. Fähigkeiten zur eigenständigen Erarbeitung begrenzter Sachverhalte des Gebiets. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Positive Matrizen |
(fakultativ, 2+0+0) |
F01/273 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen (insbesondere Ergänzungsbereich: EGS-SEGY-3, EGS-SEBS-3) |
Dozent/Zeit/Ort |
|
V |
|
|
|
|
|
13.03.2017 |
|
Die Vorlesung kann leider nicht stattfinden. |
• • • Institut für Analysis -Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Oberseminar Analysis |
0+2+0 |
F01/255 |
Zielgruppe |
Mathematische Masterstudiengänge, Studierende Physik |
Vorkenntnisse |
Solide Kenntnisse in Funktionalanalysis und auf dem Gebiet der Partiellen Differentialgleichungen |
Inhalt |
Lose Folge von Vorträgen zu ausgewählten Themen der Analysis. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
S |
Do |
5. DS |
WIL C129 |
|
|
|
| |
Seminar: Themen der Mathematischen Physik |
0+2+0 |
F01/257 |
Zielgruppe |
Studierende Physik mit Nebenfach Mathematik, Studierende in den Math. Masterstudiengängen |
Inhalt |
Es werden ausgewählte Themen der mathematischen Physik behandelt: Semiklassische Analysis - Übergang zwischen klassischer Mechanik und Quantenmechanik; Pseudodifferentialoperatoren, Weylsche Gesetze, WKB-Näherung |
Einschreibung |
siehe eigene Internetseite des Seminars |
Leistungsnachweis |
Schein möglich (für math. Diplom-Studiengänge) |
Internet |
Webseite zum Seminar |
Dozent/Zeit/Ort |
Kalauch/Timmermann |
S |
Di |
5. DS |
GER 51 |
|
|
26.04.2017: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
• • • Institut für Analysis - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul Phy-Ba-Ma-Ana-Grund: Grundlagen der Analysis (Teil 2) (Physik) |
4+2+0 |
F01/211+ |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Physik (2. Sem.) (gemeinsam mit BA-Mathematik, SE-Lehramt GY und BBS, Fach Mathematik) |
Vorkenntnisse |
Modul Ma-I: Analysis (Teil 1) (Physik) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
V |
Mi |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Chill |
V |
Do |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Scheffler |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe OPAL-Kurs, bitte beachten Sie Änderungen bis zum Semesterbeginn |
| |
Mathematik II - BIW1-05: Lineare Algebra und Analysis (Bauingenieurwesen) |
4+2+0 |
F01/282 |
Zielgruppe |
Studierende Bauingenieurwesen (gemeinsam mit Geo- und Hydrowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I |
Inhalt |
Lineare Algebra, Differential- und Integralrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, spezielle Differentialgleichungen erster und zweiter Ordnung, Funktionenreihen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur Mathematik 2 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
V |
Do |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Mathematik II - BWW01: Mathematik (Wasserwirtschaft, Hydrologie, Abfallwirtschaft und Altlasten) |
4+2+0 |
F01/282* |
Zielgruppe |
Studierende Wasserwirtschaft, Hydrologie, Abfallwirtschaft und Altlasten (gemeinsam mit Bauingenieurwesen und Geowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I |
Inhalt |
Lineare Algebra, Differential- und Integralrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, spezielle Differentialgleichungen erster und zweiter Ordnung, Funktionenreihen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur Mathematik 2 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
V |
Do |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Mathematik II - BSc GG 02: Mathematik - Lineare Algebra und Analysis (Geodäsie und Geoinformation) |
4+2+0 |
F01/282+ |
Zielgruppe |
Studierende Geodäsie und Geoinformation (gemeinsam mit Bauingenieurwesen und Hydrowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I |
Inhalt |
Lineare Algebra, Differential- und Integralrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, spezielle Differentialgleichungen erster und zweiter Ordnung, Funktionenreihen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur Mathematik 2 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
V |
Do |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Koksch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Modul BIW3-12: Fortgeschrittene mathematische Methoden für Ingenieure |
2+1+0 |
F01/274 |
Zielgruppe |
Studierende des Ingenieurwesens, insbesondere des Bauingenieurwesens und Elektroingenieurwesens |
Vorkenntnisse |
Fundierte mathematische Kenntnisse aus den Modulen des Grund- und Grundfachstudiums, Teil 1 des Moduls |
Inhalt |
Inhalt dieses zwei-semestrigen Moduls sind die wichtigsten mathematischen Grundlagen für die Beschreibung von Fragen verschiedener ingenieurwissenschaftlicher Gebiete wie zum Beispiel Kontinuumsmechanik, Strömungsmechanik, Elektrodynamik usw. Einen weiteren Schwerpunkt bilden die Schlüsselideen der Tensoranalysis, Operatortheorie, Approximationstheorie und der Variationsrechnung. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
lt. Prüfungsordnung |
Dozent/Zeit/Ort |
Trostorff |
V |
Mi |
3. DS |
WIL C102 |
|
|
|
|
Trostorff |
Ü |
Do |
2. DS |
WIL C105 |
gerade Woche |
|
07.04.2017: Änderung für die Zeit eingetragen |
• • • Institut für Geometrie - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba LAAG: Lineare Algebra und Analytische Geometrie (Teil 2) |
4+2+0 |
F01/311 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul Math Ba LAAG (Teil 1) |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs zur Vorlesung und den Übungen |
Dozent/Zeit/Ort |
Thom |
V |
Do |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Thom |
V |
Fr |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
De Chiffre |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe OPAL-Kurs. |
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-LAAG: Lineare Algebra und Analytische Geometrie (Teil 2) |
2+1+0 |
F01/317 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 2. Sem. |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-LAAG (Teil 1) |
Inhalt |
Im zweiten Teil der Vorlesung über lineare Algebra und analytische Geometrie werden wir die Theorie von euklidischen, affinen und projektiven Räumen kennenlernen und sie auf die Lösung geometrischer Aufgaben anwenden. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Alekseev |
V |
Di |
1. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Gamm |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C102 |
gerade Woche |
|
|
|
Gamm |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C102 |
ungerade Woche |
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
6. DS |
WIL A124 |
ungerade Woche |
|
21.03.2017: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-GEOVIS: Geometrie und computergestütztes Visualisieren (Teil 2) |
2+1+0 |
F01/318 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 2. Sem. |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-GEOVIS (Teil 1) |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Nestler, K. |
V |
Di |
4. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Zyrus |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL B122 |
gerade Woche |
|
|
|
Zyrus |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL B122 |
gerade Woche |
|
|
|
Nestler, K. |
Ü |
Mi |
6. DS |
WIL A 124 |
gerade Woche |
|
28.03.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
• • • Institut für Geometrie - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
S |
Di |
6. DS |
WIL C102 |
|
|
|
| |
Modul Math Ba PROSEM: Proseminar Grundzüge der algebraischen Geometrie |
0+2+0 |
F01/325 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.) |
Inhalt |
Ideale, Noethersche Ringe, Hilbertscher Basissatz, Hilbertscher Nullstellensatz, Spektrum von Ringen und Zariski-Topologie |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
• • • Institut für Geometrie - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba DGEO Differentialgeometrie |
3+1+0 |
F01/331 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Vorkenntnisse |
Grundkenntnisse aus der Differentialgeometrie, z.B aus dem ersten Teil des Moduls |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Krähmer |
V |
Mi |
4. DS |
WIL A120 |
|
|
|
|
Krähmer |
V |
Do |
5. DS |
WIL C133 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul MN-SEGY-MAT-PROSEM: Mathematisches Proseminar Geometrie |
0+0+2 |
F01/336 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 6. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
In diesem Seminar werden wir einige Themen aus der Vertiefung der Schulgeometrie wie Eigenschaften besonderer Punkte im Dreieck, Sätze von Ceva und Menelaos mit Hilfe der affinen und projektiven Geometrie sowie der geometrischen Interpretation der komplexen Zahlen kennenlernen. Das Ziel wird darin bestehen, die Schulgeometrie mit den im Universitätsstudium (hauptsächlich in linearer Algebra) eingeführten Begriffe besser zu verstehen. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Alekseev |
S |
Mi |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MAT-PROSEMB: Mathematisches Proseminar BBS - Geometrie |
0+0+2 |
F01/336* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Alekseev |
S |
Mi |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ma MANA: Methoden der Analysis |
3+1+0 |
F01/244 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich'. |
Vorkenntnisse |
laut Modulbeschreibung |
Inhalt |
Wir behandeln eine Auswahl von Themen aus der geometrischen Analysis, d.h. der Analysis 'auf' und 'mit' Mannigfaltigkeiten. Nach Einführung der nötigen Grundlagen konzentrieren wir uns auf Fragestellungen, die sich über die Methoden der Variationsrechnung untersuchen lassen, wie Flächen konstanter mittlerer Krümmung ('Warum sind Seifenblasen rund?'), Minimalflächen und Geodäten und geben einen Überblick über verschiedene geometrische Flüsse. Die Tiefe und auch die Auswahl der behandelten Themen richtet sich auch nach den Interessen und dem Wissensstand der Zuhörerschaft. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Sprache / Language |
English on request |
| |
Modul Math Ma NLANA: Nichtlineare Analysis |
3+1+0 |
F01/246 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik' Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik' Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich'. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Gebieten Funktionalanalysis und Analysis partieller Differentialgleichungen auf Bachelor-Niveau. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V |
Di |
3. DS |
HSZ/204/U |
|
|
|
|
Schuricht |
V |
Do |
4. DS |
WIL B321 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma WIA: Angebot des Institutes für Geometrie |
2+2+0 |
F01/340 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Krähmer |
V/S |
Di |
2. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Krähmer |
V/S |
Di |
3. DS |
WIL A 317 |
|
|
07.04.2017: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
| |
Modul Math Ma MMRM bzw. MMAM: Lie-Gruppen und Lie-Algebren |
3+1+0 |
F01/350 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik u.a. Interessenten |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Lie-Gruppen spielen bei der Beschreibung der kontinuierlichen Symmetrien (z. B. Rotations- und Translationssymmetrien) sowohl in der reinen Mathematik als auch in der Physik eine zentrale Rolle. Die entsprechenden Objekte werden hierbei in der Sprache der Analysis und Differentialgeometrie eingeführt. Allerdings stellt es sich heraus, dass man die Multiplikation in der Gruppe 'linearisieren' kann, was zu den sog. Lie-Algebren führt, die – wie es sich herausstellt – alle wesentlichen Information über die Lie-Gruppen enthalten, aber mit den relativ einfachen Methoden der linearen Algebra behandelt werden können. Die Theorie bildet somit eine schöne Verbingung zwischen
Geometrie und Algebra. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Alekseev |
V |
Di |
4. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Alekseev |
V |
Do |
2. DS |
WIL C102 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma WIA: (Analysis) |
|
F01/240 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik u.a. Interessenten |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V/S |
Do |
2. DS |
WIL C133 |
|
|
|
|
2 SWS Vorlesung oder Seminar - wird noch präzisiert |
• • • Institut für Geometrie - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Institutsseminar Geometrie |
0+2+0 |
F01/355 |
Zielgruppe |
Masterstudiengänge Mathematik und Technomathematik u.a. Interessenten |
Inhalt |
Vorträge zur Geometrie und ihren Anwendungen / Bekanntgabe der Themen durch Aushang und Internet: www.math.tu-dresden.de/geo/seminare.shtml |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Thom |
S |
Di |
5. DS |
WIL A120 |
|
|
|
| |
Arbeitsgemeinschaft Analysis & Stochastik |
0+2+0 |
F01/460* |
Zielgruppe |
Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
Vorkenntnisse |
Stochastics, Analysis |
Inhalt |
Selected topics from real and stochastic Analysis. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
• • • Institut für Geometrie - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul Phy-Ba-Ma-AnaFort: Fortgeschrittene Analysis für Physiker (Teil 2) (Physik) |
4+2+0 |
F01/292 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Physik (4.Sem.) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I, II / 1 |
Inhalt |
Operatoren im Hilbertraum (Funktionalanalysis), Funktionentheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
OPAL |
OPAL-Kurs zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Hornung |
V |
Di |
6. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Hornung |
V |
Mi |
4. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Mi |
1. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Do |
1. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Do |
2. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Do |
5. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
Kursassistent: Moritz Schönherr |
| |
3-D-Modellieren: Modular Shell Structures |
0+4+0 |
F01/380 |
Zielgruppe |
Studierende Architektur, Bauingenieurwesen, Technisches Design |
Klassifizierung |
Ergänzungsfach |
Vorkenntnisse |
Grundkenntnisse in Darstellender Geometrie |
Inhalt |
Im Vordergrund steht die Beschäftigung mit dem NURBS-Modellierer Rhinoceros. Das Ziel ist, geometrisch aufwändige Gestaltideen virtuell zu realisieren. Methoden des parametrischen Modellierens (mit Grasshopper), die es erlauben, das Modell nachträglich (geometrisch) zu modifizieren, werden mit einbezogen. Die Studierenden bearbeiten jeweils ein kleines individuelles Projekt und präsentieren dieses am Ende des Semesters. Zur Erzeugung eines finalen haptischen Modells werden die Möglichkeiten des Makerspace (SLUB) genutzt (http://www.slub-dresden.de/service/arbeitsplaetze-arbeitsraeume/makerspace/). Mit der Teilnahme am Kurs sind Materialkosten für den Modellbau verbunden. |
Einschreibung |
über OPAL (--> Architektur --> 3-D-Modellieren) |
Leistungsnachweis |
Entwicklung, Ausarbeitung und Präsentation eines Projektes |
Dozent/Zeit/Ort |
Lordick |
V |
Di |
4. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
|
Lordick |
Ü |
Di |
5. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Darstellende Geometrie und CAD |
1+1+0 |
F01/382 |
Zielgruppe |
Studierende Architektur |
Vorkenntnisse |
Weiterführung der LV des Wintersemesters |
Inhalt |
Vorlesung über 2 Semester: Wintersemester:
Konstruieren in Schrägrissen, Herstellung von Schrägrissen, geometrische Grundkörper, Schattenkonstruktionen, Konstruieren in Grund- und Aufriss, orthogonale Axonometrie. Sommersemester:
Zentralprojektion, Perspektive Aufbau- und Durchschnittsverfahren, Perspektive mit lotrechter Bildebene, freie Perspektive, Grundlagen des CAD und CAGD. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
2 Belegaufgaben und eine Klausur (180 Min.) |
Dozent/Zeit/Ort |
Lordick |
V |
Mo |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL B221; WIL C203 |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL B221; WIL C203 |
ungerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL C205; WIL B221/P |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL C205; WIL B221/P |
ungerade Woche |
|
|
• • • Institut für Mathematische Stochastik - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba STOCH: Stochastik |
4+2+0 |
F01/422 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-MINT. |
Inhalt |
laut Modulbeschreibung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul Math Ba PROSEM: Proseminar Irrfahrten und elektrische Netze |
0+2+0 |
F01/425 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.) |
Inhalt |
siehe Webseite Lehrveranstaltungen bei Prof. Behme |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Informationen zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Behme |
S |
Di |
3. DS |
WIL C204 |
|
|
|
• • • Institut für Mathematische Stochastik - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba STOCHV - Vertiefung Stochastik (Teil 3 und 4): Martingale und Markov-Ketten |
4+0+0 |
F01/431 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul Math BA STOCH |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schilling |
V |
Mo |
4. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Schilling |
V |
Di |
4. DS |
WIL C129 |
|
Übung integriert |
03.04.2017: siehe Hinweis |
|
Hinweis: Die Vorlesung beginnt erst am 10. April. |
| |
Modul MN-SEGY-MAT-PROSEM: Maß- und Integrationstheorie |
0+0+2 |
F01/436 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 6. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
siehe Webseite zur Lehrveranstaltung |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Böttcher |
S |
Fr |
2. DS |
WIL A120 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MAT-PROSEMB: Maß- und Integrationstheorie |
0+0+2 |
F01/436* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
siehe Webseite zur Lehrveranstaltung |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Böttcher |
S |
Fr |
2. DS |
WIL A120 |
|
|
|
• • • Institut für Mathematische Stochastik - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ma STOCAL: Stochastic Calculus |
3+1+0 |
F01/443 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienbereich Stochastik |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Modul Math-Ma-WTHM. |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
| |
Modul Math Ma VMPV: Versicherungsmathematik - Prognoseverfahren |
3+1+0 |
F01/445 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienbereich Stochastik |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Modul Math-Ma-VMRM. |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Behme |
V |
Mo |
2. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Behme |
V |
Do |
4. DS |
WIL A120 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma MMAM bzw. MMRM: Markov processes and potential theory |
3+1+0 |
F01/450 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, als Modul MMAM oder MMRM möglich |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Sprache / Language |
English |
Dozent/Zeit/Ort |
Schilling |
V |
Di |
1. DS |
WIL C204 |
|
|
|
|
Schilling |
V |
Do |
3. DS |
WIL C204 |
|
Übung integriert |
10.04.2017: Raumänderung eingetragen |
| |
Modul Math Ma WIA: Die Brownsche Bewegung |
2+2+0 |
F01/440 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Die Brownsche Bewegung ist eine der bekanntesten stochastischen Prozesse mit stetigen Pfaden und weist viele interessante Eigenschaften auf. Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, diese Eigenschaften näher zu untersuchen. Thema sind insbesondere Pfadeigenschaften der Brownschen Bewegung (Wachstum, Regularität, Rekurrenz/Transienz,...) und mögliche Charakterisierungen der Brownschen Bewegung (z.B. Lévy's Charakterisisierung); beispielsweise werden wir zeigen, dass die Pfade der Brownschen Bewegung mit Wahrscheinlichkeit 1 nirgendwo differenzierbar sind und das Gesetz des iterierten Logarithmus kennenlernen. Die Schwerpunkte können je nach Interesse und Vorkenntnis der Teilnehmer gesetzt werden; ggf. können auch Einblicke in weiterführende Themen (fraktionale Prozesse, Lévy-Prozesse,...) gegeben werden. Das Thema der stochastischen Integration wird in dieser Lehrveranstaltung nicht behandelt werden.
Begleitende Kurslektüre wird vsl. das Buch 'Brownian Motion - An Introduction to Stochastic Processes' von René Schilling und Lothar Partzsch sein. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Kühn |
V/S |
Mo |
3. DS |
WIL C 133 |
|
|
|
|
Kühn |
V/S |
Fr |
4. DS |
WIL C 133 |
|
|
|
• • • Institut für Mathematische Stochastik - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Arbeitsgemeinschaft Analysis & Stochastik |
0+2+0 |
F01/460 |
Zielgruppe |
Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
Vorkenntnisse |
Stochastics, Analysis |
Inhalt |
Selected topics from real and stochastic Analysis. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Sprache / Language |
English |
• • • Institut für Mathematische Stochastik - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul Funktionentheorie / partielle Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitstheorie (ET) |
2+2+0 |
F01/488 |
Zielgruppe |
Modul ET-01 04 03 Elektrotechnik (4. Sem.) // Modul ET-01 04 03 Informationssystemtechnik // Modul MT-01 04 03 Mechatronik //Modul RES-G05 Regenerative Energiesysteme |
Vorkenntnisse |
Module ET-01 04 01, 02 und 03 (Teil 1) bzw. MT-01 04 01, 02 und 03 (Teil 1) bzw. Module RES-G01 und G02 |
Inhalt |
Wahrscheinlichkeitsrechnung, partielle Differentialgleichungen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Mo |
6. DS |
TRE MATH |
|
|
28.02.2017: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin. |
| |
Mathematik II (Wirtschaftswissenschaften: Modul WW-BA-01 und Verkehrswirtschaft: Modul Ba-VWI-M 1 ) |
2+2+0 |
F01/482 |
Zielgruppe |
Studierende Wirtschaftswissenschaften und Verkehrswirtschaft (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I |
Inhalt |
Folgen und Reihen, Funktionen in einer und in mehreren Variablen, Differentialrechnung für Funktionen in einer und in mehreren Variablen, Integralrechnung, lineare Differenzen- und Differentialgleichungen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite der Kursassistentin |
OPAL |
OPAL-Kurs mit allen Infos zur Vorlesung und den Seminaren |
Dozent/Zeit/Ort |
Behme |
V |
Mi |
1. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite / OPAL-Kurs bei der Kursassistentin. |
| |
Statistik II (Sozialwissenschaften, ZIS) |
2+2+0 |
F01/493 |
Zielgruppe |
Studierende Sozialwissenschaften (Haupt- und Nebenfach), ZIS |
Vorkenntnisse |
Statistik I |
Inhalt |
Ausgewählte Verfahren der multivariaten Datenanalyse/Statistik und ihre Umsetzung in SPSS: Varianzanalyse, Regressionsanalyse, Analyse von Abhängigkeiten in Kontingenztafeln, dimensionsreduzierende Verfahren, Reliabilitätsanalyse, strukturerkennende Verfahren |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Internet |
Internetangebot zur Vorlesung |
OPAL |
OPAL-Kurs mit Einschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Rudl |
V |
Mi |
3. DS |
HSZ/03/H |
|
|
|
|
Rudl |
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Mathematische Statistik (Modul BWW02 bzw. Modul BHYWI14) |
2+2+0 |
F01/491 |
Zielgruppe |
Studierende Hydrologie (BWW02), Abfallwirtschaft und Altlasten (BWW02), Hydrowissenschaften (BHYWI14) u.a. Interessenten |
Vorkenntnisse |
Modul BWW01 bzw. BHYWI01 |
Inhalt |
Auswahl und praktische Anwendung von Verfahren der Statistik zur Auswertung hydrologischer Daten (beschreibende Statistik, Wahrscheinlichkeitsverteilungen, Punkt- und Konfidenzschätzungen, Tests, Regressions-, Korrelations- und Zeitreihenanalyse) |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
• • • Institut für Numerische Mathematik - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba NUM: Numerische Mathematik |
3+1+0 |
F01/522 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (4. Sem.), Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Vorkenntnisse |
laut Modulbeschreibung |
Inhalt |
laut Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs mit Einschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Sander |
V |
Mo |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Sander |
V |
Do |
2. DS |
WIL C307 |
ungerade Woche |
|
|
|
Vanselow |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Kursassistenten. |
• • • Institut für Numerische Mathematik - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba OPTINUM Optimierung und Numerik |
3+1+0 |
F01/531 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
laut Modulbeschreibung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Sander |
V |
Mo |
3. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Sander |
V |
Do |
4. DS |
WIL C129 |
|
Übung integriert |
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ma DISOPT: Diskrete Optimierung |
3+1+0 |
F01/541 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik; Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der Optimierung auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
Beispiele und Grundbegriffe, Branch and Bound, Branch and Cut, Polyedertheorie, ganzzahlige Polyeder und totale Unimodularität, ganzzahlige Gitter, Schnittebenenverfahren, Dynamische Optimierung, Flüsse in Graphen, Greedy-Algorithmen und Matroide, Komplexität von Problemen und Algorithmen. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
Deutsch |
| |
Modul Math Ma PDENMW: Numerik mit partiellen Differentialgleichungen – weiterführende Konzepte |
3+1+0 |
F01/545 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Modul Math-Ma-PDENM. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
Deutsch |
Dozent/Zeit/Ort |
Matthies |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C204 |
|
|
|
|
Matthies |
V |
Do |
3. DS |
WIL A120 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma WIA: Ausblicke aus der Riemannschen Geometrie |
2+2+0 |
F01/540 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Analysis 1 bis 3; Hintergrundwissen in
Differentialgeometrie und Funktionalanalysis sind wünschenswert |
Inhalt |
Das Ziel der Veranstaltung ist es, die Riemannsche Geometrie aus
verschiedenen Blickwinkeln kennenzulernen und insbesondere über die
Grenzen der Standardeinführungskurse hinaus einen Einblick in
Anwendungen und Erweiterungen dieser zu bekommen.
In der ersten Hälfte des Semesters werden in Vorlesungsform einige
Grundlagen, die bereits aus der Analysis bekannt sind, wiederholt, sowie
in ausgewählten Bereichen erweitert, um alle auf denselben Wissenstand
zu bringen. In der zweiten Hälfte werden in Vorträgen der Studierenden
Themen erarbeitet, die einen Ausblick über diese Themen hinaus geben
werden. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-ELNUM: Elementare Numerik |
2+2+0 |
F01/473 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 8. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen auf Niveau der Module MN-SEMS-MAT-GLAAG, MN-SEMS-MAT-EANA und MN-SEMS-MAT-COMPM |
Inhalt |
Interpolation, numerische Integration, lineare Gleichungssysteme und Ausgleichsrechnung, nichtlineare Gleichungen |
Einschreibung |
in der 1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Herrich |
V |
Di |
2. DS |
WIL C203 |
|
|
|
|
Friedow |
Ü |
Di |
4. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-SEM: Mathematisches Seminar |
0+0+2 |
F01/549 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen (Zusatzangebot) |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-NUM |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
S |
Mi |
4. DS |
WIL C104 |
|
|
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Seminar Optimierung und optimale Steuerung |
0+2+0 |
F01/557 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Inhalt |
Vorträge zu den Themengebieten Optimierung und optimale Steuerung sowie verwandten Gebieten, siehe auch: www.math.tu-dresden.de/num/body/nlgl_opt.html |
Leistungsnachweis |
Schein möglich (für math. Diplom-Studiengänge) |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
S |
Di |
3. DS |
WIL C307 |
|
|
|
| |
Seminar Differentialgleichungen |
0+2+0 |
F01/556 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Vorkenntnisse |
Numerik partieller Differentialgleichungen |
Inhalt |
Aktuelle Forschungsergebnisse im Fachgebiet |
Leistungsnachweis |
Schein möglich (für math. Diplom-Studiengänge) |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Matthies |
S |
Di |
3. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Seminar des Institutes für Numerische Mathematik |
0+2+0 |
F01/555 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Inhalt |
Vorstellung aktueller Ergebnisse zur Numerischen Mathematik, Gastvorträge |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
• • • Institut für Numerische Mathematik - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul Ingenieurmathematik (Maschinenwesen) |
4+2+0 |
F01/592 |
Zielgruppe |
Studierende Maschinenwesen (2. Sem., Module MB-05, VNT_02, WW-A02) |
Vorkenntnisse |
Module MB-02, VNT_01, WW-A01 |
Inhalt |
Anwendung der Differential- und Integralrechnung in Geometrie und Mechanik, gewöhnliche Differentialgleichungen und Systeme, Differentialrechnung für Funktionen mit mehreren Veränderlichen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
VO |
Mi |
3. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Eppler |
VO |
Fr |
1. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Vanselow |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Kursassistenten. |
| |
Modul VW-VI-101: Differentialgleichungen und Differentialrechnung für Funktionen mehrerer Variabler (Verkehrsingenieurwesen) |
4+3+0 |
F01/595 |
Zielgruppe |
Studierende Verkehrsingenieurwesen (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul VW-VI-100 |
Inhalt |
Anwendung der Differential- und Integralrechnung in Geometrie und Mechanik, gewöhnliche Differentialgleichungen und Systeme, Differentialrechnung für Funktionen mit mehreren Veränderlichen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fischer, A. |
V |
Mi |
1. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Fischer, A. |
V |
Do |
3. DS |
POT/361/H |
|
|
|
|
Schönefeld |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Kursassistenten. |
| |
Modul Spezielle Kapitel der Mathematik, Teil 2 (Maschinenwesen) |
2+2+0 |
F01/594 |
Zielgruppe |
Studierende Maschinenwesen (4. Sem., Module MB-06, VNT_03, WW-A03) |
Vorkenntnisse |
Module MB-02 und 05, VNT_01 und _02, WW-A01 und -A02 |
Inhalt |
Partielle Differentialgleichungen, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Elemente der Mathematischen Statistik |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Matthies |
VO |
Di |
1. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Scheithauer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Kursassistenten. |
| |
Modul BA-CH-Ma: Mathematik II (Chemie) |
2+2+0 |
F01/582 |
Zielgruppe |
Studierende Chemie, Lebensmittelchemie |
Inhalt |
Lineare Algebra, Integralrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, Differentialgleichungen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
V |
Di |
2. DS |
HSZ/04/H |
|
|
|
|
Herrich |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Kursassistenten. |
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba PROG: Programmieren für Mathematiker (Teil 2) |
3+2+0 |
F01/611 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (2. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
in die Übungen über das OPAL-System |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Walter |
V |
Mo |
2. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Walter |
V |
Di |
5. DS |
TREMATH |
|
|
06.04.2017: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
|
N.N. |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
N.N. |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Mi |
1. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Fr |
4. DS |
WIL B221/P |
|
|
30.03.2017: mögliche Änderungen beachten |
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-COMP: Computerorientiertes Rechnen |
2+2+0 |
F01/615 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 2. Sem. |
Vorkenntnisse |
laut Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL B221/P |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Di |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
| |
Modul EW-SEGS-M-3: Computerorientiertes Rechnen für das Lehramt an Grundschulen |
2+2+0 |
F01/615* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Grundschulen, Fach Mathematik, 2. Sem. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL B221/P |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Di |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
S |
Mo |
3. DS |
WIL C205 |
|
|
|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - 3. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba HANA Höhere Analysis: Partielle Differentialgleichungen |
3+1+0 |
F01/232 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), Master Physik - Nebenfach Mathematik |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus der Analysis I und der linearen Algebra (Module Math-Ba-ANAG und Math-Ba-LAAG oder äquivalentes) |
Inhalt |
Viele Phänomene und Prozesse in der Natur und in physikalischen Systemen können durch Größen beschrieben werden,
deren räumliche und zeitliche Veränderungen bestimmten Gesetzmäßigkeiten folgen. In der Sprache der Mathematik
lassen sich solche Vorgänge durch partielle Differentialgleichungen beschreiben. Die Vorlesung beinhaltet eine Einführung in die Theorie
linearer partieller Differentialgleichung. Im Mittelpunkt stehen hierbei die Diffusionsgleichung, die stationäre Wärmeleitungsgleichung,
die Wellengleichung und die Transportgleichung. In der Vorlesung werden wir uns auf die klassische, lineare Theorie konzentrieren und insbesondere folgende Konzepte kennenlernen:
- Maximumsprinzip, Mittelwerteigenschaft, Perronmethode
- Greensche Funktion und Wärmeleitungskern
- Fouriermethode
- Distributionen
Die Theorie partieller Differentialgleichungen bietet vielfältige Anknüpfungspunkte zu verschiedenen Bereichen der Mathematik und den Naturwissenschaften. In der Vorlesung werden wir diese interessanten Querverbindungen an verschiedenen Beispielen thematisieren. Nicht Gegenstand der Vorlesung sind: Regularitätstheorie, Sobolevräume, Energiemethoden. Die Vorlesung richtet sich an Studenten im Studiengang Mathematik (Bachelor und Lehramt) sowie Studenten der Physik (ab 6. Fachsemester) |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Neukamm |
V |
Di |
3. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Neukamm |
V |
Do |
3. DS |
WIL C129 |
|
Übung integriert |
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| |
Modul Math Ba MOSIM Modellierung und Simulation |
3+1+0 |
F01/631 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.), Studierende Physik, Informatik |
Vorkenntnisse |
Modul-Teil 1 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-COMPM: Computerorientiertes Rechnen Mittelschule |
2+2+0 |
F01/615+ |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 6. Sem. |
Einschreibung |
in der 1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL B221/P |
|
|
13.03.2017: Änderung der Zeit eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Di |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL B221/P |
|
|
|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - 4. und 5. Studienjahr (Masterstudium, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ma SCCOMP: Wissenschaftliches Rechnen – Fortgeschrittene Aspekte |
3+1+0 |
F01/642 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Gebieten Modellierung und Simulation auf Bachelor-Niveau und abhängig von der inhaltlichen Ausrichtung ggf. Grundkenntnisse zu partiellen Differentialgleichungen auf Bachelor-Niveau. |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
|
V |
|
|
|
|
|
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28.02.2017 - Bitte beachten: Die Vorlesung kann leider nicht stattfinden. |
| |
Modul Math Ma SCPROG: Objektorientiertes Programmieren mit Java |
2+2+0 |
F01/646 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Inhalt |
Die grundlegenden Konzepte objektorientierter Programmiersprachen wie Klassen, Vererbung, Datenkapselung, Überladung, Polymorphie, Late Binding, generische Typen und Ausnahmen werden anhand von Beispielen in Java erklärt und im Computerpraktikum zur Lösung typischer Aufgaben eingesetzt.
Teile der umfangreichen Java-Klassenbibliothek, insbesondere Collections und Concurrency-Klassen, werden ebenfalls behandelt. |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung (1. Übung bereits am 05.04.2016) |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Sprache / Language |
English on request |
Dozent/Zeit/Ort |
Walter |
Ü |
Di |
6. DS |
WIL C133 |
|
(1. Übung am 06.04.2017) |
30.03.2017: Anmerkungen eingetragen |
|
Walter |
V |
Do |
6. DS |
WIL A222/P |
|
Verlegung auf Wunsch möglich |
|
| |
Modul Math Ma WIA: Scientific Programming |
2+2+0 |
F01/640 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Dieses Modul befasst sich mit der numerischen Behandlung großer dünnbesetzter Gleichungssysteme, wie sie z.B. bei der Diskretisierung von partiellen Differentialgleichungen auftreten. Themenschwerpunkte sind: Einfache Iterationsverfahren (Jacobi, Gauss-Seidel, SOR), Krylov-Unterraum Verfahren (CG, GMRES), Vorkonditionierer, Mehrgitterverfahren, Datenstrukturen für dünnbesetzte Matrizen, Verteile Linear-Algebra Operationen (Matrix-Vektor Produkt, Skalarprodukt) |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zum Seminar |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Sprache / Language |
English on request |
| |
Modul Math Ma MODSEM: Modellierungsseminar (WR) |
0+4+0 |
F01/644 |
Zielgruppe |
Master-Studiengang Technomathematik |
Klassifizierung |
Master TMath: Pflichtmodul |
Vorkenntnisse |
Es werden Kompetenzen aus den Modulen Math-Ma-PDEANA, Math-Ma-FEM, Math-Ma-PDENM vorausgesetzt. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Info-Seite Seminare |
OPAL |
Für OPAL-Einschreibung siehe Info-Seite Seminare |
Dozent/Zeit/Ort |
Voigt |
S |
Mi |
3. DS |
WIL B122 |
|
|
|
|
Voigt |
S |
Fr |
3. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Modul Math Ma Projekt: Projektarbeit |
0+0+2 |
F01/645 |
Zielgruppe |
Master-Studiengang Technomathematik |
Klassifizierung |
Master TMath: Pflichtmodul |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Voigt |
P |
Di |
5. DS |
WIL C102 |
|
|
|
|
Voigt |
P |
Fr |
2. DS |
WIL C102 |
|
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|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Forschungsseminar des Institutes für Wissenschaftliches Rechnen |
0+2+0 |
F01/655 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Inhalt |
Vorträge eingeladener Wissenschaftler zu ausgewählten Themen aus Gebieten des Wissenschaftlichen Rechnens. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Voigt |
S |
Mo |
3. DS |
WIL A120 |
|
|
|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul Mehrdimensionale Differential- und Integralrechnung (ET) |
4+4+0 |
F01/685 |
Zielgruppe |
Modul ET-01 04 02 Elektrotechnik (2. Sem.) // Modul ET-01 04 02 Informationssystemtechnik // Modul MT-01 04 02 Mechatronik //Modul RES-G02 Regenerative Energiesysteme |
Vorkenntnisse |
Modul ET-01 04 01 bzw. MT-01 04 01 bzw. Module RES-G01 |
Inhalt |
Differential- und Integralrechnung für Funktionen mehrerer Variabler, Vektoranalysis, unendliche Reihen, gewöhnliche Differentialgleichungen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
6. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Franz |
V |
Do |
5. DS |
HSZ AUDI |
|
|
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|
Feldmann |
Ü |
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|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin. |
• • • Professur für Didaktik der Mathematik - Staatsexamen Lehramt • • •
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Modul MN-SEGY-EDID (Teil 2): Seminar Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht |
0+0+2 |
F01/720 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 4. Sem. |
Vorkenntnisse |
Vorlesung Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Lang-, mittel- und kurzfristige Planung von Mathematikunterricht; Planungsgrundlagen und Planungshilfen; Planung typischer Unterrichtssituationen; Kriterien zur Auswertung von Unterricht; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. (Es ist eines der beiden Seminare zu besuchen.) |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Di |
5. DS |
WIL B122 |
|
|
|
|
Woithe |
S |
Do |
4. DS |
WIL B122 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-EDID (Teil 2): Seminar Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht |
0+0+2 |
F01/720* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 4. Sem. |
Vorkenntnisse |
Vorlesung Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Lang-, mittel- und kurzfristige Planung von Mathematikunterricht; Planungsgrundlagen und Planungshilfen; Planung typischer Unterrichtssituationen; Kriterien zur Auswertung von Unterricht; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. (Es ist eines der beiden Seminare zu besuchen.) |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Di |
5. DS |
WIL B122 |
|
|
|
|
Woithe |
S |
Do |
4. DS |
WIL B122 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-EDID (Teil 2): Seminar Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht |
0+0+2 |
F01/721 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 4. Sem. |
Vorkenntnisse |
Vorlesung Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Lang-, mittel- und kurzfristige Planung von Mathematikunterricht; Planungsgrundlagen und Planungshilfen; Planung typischer Unterrichtssituationen; Kriterien zur Auswertung von Unterricht; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Hoffkamp |
S |
Mi |
2. DS |
WIL B122 |
|
|
14.03.2017: Raum geändert, nur eine Seminarzeit |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-DIDMS: Seminar Didaktik Arithmetik und Algebra |
0+0+2 |
F01/721_2 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 6. Sem. oder 8. Sem. (optional im 7. Sem.), wahlweise Ergänzungsbereich EGS-SEMS-3 |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEMS-MAT-EDID |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themen der Arithmetik und Algebra in der Sekundarstufe I.
Anhand von Aufgabenbeispielen aus aktuellen Lehrbüchern und Abschlussprüfungen
werden wesentliche unterrichtsrelevante Inhalte didaktisch vertieft. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
S |
Di |
5. DS |
WIL C204 |
|
|
14.03.2017: Seminar neu eingetragen |
| |
Modul MN-SEGY-MATH-DIDHL: Neue Medien im Mathematikunterricht |
1+1+0 |
F01/730 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien (8. Sem., optional im 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Der Einsatz elektronischer Medien, sogenannter 'Neuer Medien', im Mathematikunterricht ist Gegenstand der Lehrveranstaltung. Exemplarisch werden mathematische und geometrische Software für das Simulieren, Modellieren und Visualisieren mathematischer Schulstoffe und Inhalte vorgestellt sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht diskutiert. Der graphikfähige und programmierbare Taschenrechner sowie Tabellenkalkulationssoftware finden Beachtung. Die Studenten bekommen einen Einblick in die didaktisch-methodische Nutzung der interaktiven Tafel. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
V/Ü |
Mo |
3. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
|
Koch |
V/Ü |
Mo |
4. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MATH-DIDHL: Neue Medien im Mathematikunterricht |
0+0+2 |
F01/730* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (6. Sem., optional im 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Der Einsatz elektronischer Medien, sogenannter 'Neuer Medien', im Mathematikunterricht ist Gegenstand der Lehrveranstaltung.
Exemplarisch werden mathematische und geometrische Software für das Simulieren, Modellieren und Visualisieren mathematischer Schulstoffe und Inhalte
vorgestellt sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht diskutiert.
Der graphikfähige und programmierbare Taschenrechner sowie Tabellenkalkulationssoftware finden Beachtung.
Die Studenten bekommen einen Einblick in die didaktisch-methodische Nutzung der interaktiven Tafel. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
V/Ü |
Mo |
3. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
|
Koch |
V/Ü |
Mo |
4. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-MAT-DIDMS: Neue Medien im Mathematikunterricht |
0+0+2 |
F01/725 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik (6. Sem., optional im 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Der Einsatz elektronischer Medien, sogenannter 'Neuer Medien', im Mathematikunterricht ist Gegenstand der Lehrveranstaltung.
Exemplarisch werden mathematische und geometrische Software für das Simulieren, Modellieren und Visualisieren mathematischer Schulstoffe und Inhalte
vorgestellt sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht diskutiert.
Der Taschenrechner sowie Tabellenkalkulationssoftware finden Beachtung.
Die Studenten bekommen einen Einblick in die didaktisch-methodische Nutzung der interaktiven Tafel. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
V/Ü |
Mo |
2. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Modul MN-SEGY-MATH-DIDHL (Referat 1 oder 2): Seminar Didaktik der Stochastik |
0+0+2 |
F01/744 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien (8. Sem., optional im 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise der Stochastik im gymnasialen Mathematikunterricht (Wahrscheinlichkeitsbegriff; Bestimmung von Wahrscheinlichkeitsverteilungen; Simulation von Zufallsversuchen; Satz von Bayes; Zufallsgrößen und ihre Verteilungen; beschreibende und beurteilende Statistik) |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Mi |
3. DS |
WIL C103 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MATH-DIDHL (Referat 1 oder 2): Seminar Didaktik der Stochastik |
0+0+2 |
F01/744* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (6. Sem., optional im 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise der Stochastik im gymnasialen Mathematikunterricht (Wahrscheinlichkeitsbegriff; Bestimmung von Wahrscheinlichkeitsverteilungen; Simulation von Zufallsversuchen; Satz von Bayes; Zufallsgrößen und ihre Verteilungen; beschreibende und beurteilende Statistik) |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Mi |
3. DS |
WIL C103 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEGY-MATH-DIDHL (Referat 1 oder 2): Seminar Didaktik der Analysis |
0+0+2 |
F01/742 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien (8. Sem., optional im 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Die Analysis ist ein zentraler Bestandteil der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe. Im Seminar werden ausgewählte Inhalte der Analysis vertieft und Unterrichtsvorschläge für Lehrplanthemen besprochen, wobei insbesondere auch die vielfältigen Anwendungen und die innermathematischen Vernetzungen der Analysis aufgezeigt werden. Der Einsatz von dynamischen Visualisierungen und CAS-Systemen wird an Hand von Beispielen beleuchtet und hinterfragt. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Hellwig |
S |
Do |
4. DS |
WIL C204 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-MATH-DIDHL (Referat 1 oder 2): Seminar Didaktik der Analysis |
0+0+2 |
F01/742* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (6. Sem., optional im 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Die Analysis ist ein zentraler Bestandteil der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe. Im Seminar werden ausgewählte Inhalte der Analysis vertieft und Unterrichtsvorschläge für Lehrplanthemen besprochen, wobei insbesondere auch die vielfältigen Anwendungen und die innermathematischen Vernetzungen der Analysis aufgezeigt werden. Der Einsatz von dynamischen Visualisierungen und CAS-Systemen wird an Hand von Beispielen beleuchtet und hinterfragt. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Hellwig |
S |
Do |
4. DS |
WIL C204 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-MAT-DIDMS: Geometrie der Sekundarstufe I |
0+0+2 |
F01/723 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik (im 6. oder 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEMS-MAT-EDID |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise des Geometrieunterrichts der Sekundarstufe I. |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Hoffkamp |
S |
Mo |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
| |
Geometrie der Sekundarstufe I |
0+0+2 |
F01/723* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen im Ergänzungsbereich: EGS-SEGY-3, EGS-SEBS-3 |
Vorkenntnisse |
Modul MN-SEMS-MAT-EDID |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise des Geometrieunterrichts der Sekundarstufe I. |
OPAL |
OPAL-Katalog: Sommersemester 2017 |
Dozent/Zeit/Ort |
Hoffkamp |
S |
Mo |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MATH-DIDHL: Blockpraktikum |
0+0+2 |
F01/733 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien (6. Sem., optional im 8. Sem.), Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (8. Sem., optional schon im 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
4-wöchiges Blockpraktikum an der Schule |
Einschreibung |
Einschreibung über Praktikumsportal |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-DIDHL: Blockpraktikum |
0+0+2 |
F01/733* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik (7. Sem., optional im 6. und 8. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
4-wöchiges Blockpraktikum an der Schule |
Einschreibung |
Einschreibung über Praktikumsportal |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul MN-SEGY-MAT-SPUE: Schulpraktische Übungen im Fach Mathematik |
|
F01/722 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik (im 4. und opt. im 5. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Planung, Durchführung und Auswertung von Mathematikunterricht |
Einschreibung |
Einschreibung über Praktikumsportal |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul MN-SEBS-MAT-SPUE: Schulpraktische Übungen im Fach Mathematik |
|
F01/732 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik (im 6. und opt. im 5. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Planung, Durchführung und Auswertung von Mathematikunterricht |
Einschreibung |
Einschreibung über Praktikumsportal |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul MN-SEMS-MAT-SPUE: Schulpraktische Übungen im Fach Mathematik |
|
F01/722* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik (im 4. und opt. im 5. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Planung, Durchführung und Auswertung von Mathematikunterricht |
Einschreibung |
Einschreibung über Praktikumsportal |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Hoffkamp |
SPÜ |
Di |
1. -3. DS |
|
|
|
|
• • • Professur für Didaktik der Mathematik - Weitere Lehrveranstaltungen / Ergänzungsbereich • • •
| |
Tutorium "Einsatz interaktiver Tafeln im Mathematikunterricht" |
(fakultativ, 0+0+2) |
F01/724 |
Zielgruppe |
Staatsexamen Lehramt: Gymnasium, BBS, Mittelschule (insbesondere Ergänzungsbereich: EGS-SEGY-1,2,3; EGS-SEMS-1,2,3; EGS-SEBS-1,2,3) |
Vorkenntnisse |
Modul EDID |
Inhalt |
Das Tutorium dient als Vorbereitung zur Nutzung der interaktiven Tafel in Studium und Schule. Neben der Vermittlung von Fertigkeiten im Umgang mit der interaktiven Tafel als Projektions- und Präsentationsfläche gibt dieses Tutorium vor allem einen Überblick über die Nutzung der Software ActiveInspire-Studio. Anhand ausgewählter Beispiele werden didaktische Einsatzmöglichkeiten der interaktiven Tafel im Mathematikunterricht gezeigt und entwickelt. |
Einschreibung |
Einschreibung über OPAL ab 20. März 2017 |
Leistungsnachweis |
Entwicklung und Präsentation eines Tafelbildes (2 Basispunkte – BW 6, Ergänzungsstudien neues Staatsexamen) |
Internet |
Webseite für Einschreibung |
Autor: Lehrveranstaltungsmanagement Mathematik
Für Impressum, Datenschutzerklärung und Barrierefreiheit siehe Startseite des Lehrveranstaltungsarchivs