LV-Archiv: Wintersemester 2013/2014 - Ausgewählte Kataloganzeige
Gesamtübersicht für die Fachrichtung Mathematik
sortiert nach Instituten, mit den Rubriken
1. Studienjahr / 2.Studienjahr / 3. Studienjahr / Hauptstudium, Master / Für Studiengänge an anderen Fachrichtungen und Fakultäten
• • • Institut für Algebra - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ba LAAG: Lineare Algebra und Analytische Geometrie (Teil 1) |
4+2+0 |
F01/111 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (1. Sem.) (gemeinsam mit Lehramt GY und BBS - Staatsexamen, 1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Lernziele umfassen den Erwerb von Fähigkeiten in den Gebieten:
- Mengen, Abbildungen & grundlegende algebraische Strukturen
- Elementare Logik, mathematisches Schließen & Argumentieren
- Moduln, Vektorräume & lineare Abbildungen
- Faltungen, Linearkombinationen & Matrizenrechnung
- Gleichungssysteme
- Affine Geometrie der Ebene & geometrisch-analytische Methoden.
Darauf aufbauend vertiefte Kenntnisse über:
- Abstände, Winkel & Bilinearformen
- Eigenwerte & Eigenvektoren
- Beschreibung & Analyse geometrischer Objekte & Transformationen
Zentrales Ziel ist die Beherrschung des zugehörigen mathematischen Basiswissens in Methodik und Anwendung. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 7 |
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Tutor |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL C104 |
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|
Tutor |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL C104 |
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Tutor |
Ü |
Mi |
1. DS |
WIL C 105 |
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|
Tutor |
Ü |
Fr |
1. DS |
WIL C206 |
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Tutor |
Ü |
Fr |
3. DS |
WIL C 203 |
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Für die Übungen siehe später auch Webseite des Kursassistenten (in Vorbereitung). |
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Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-LAAG: Lineare Algebra und Analytische Geometrie (Teil 1) |
4+2+0 |
F01/111* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen; (gemeinsam mit Ba-BBS-Reformmodelle: Elektrotechnik / Metall- u. Maschinentechnik (5. Sem.) und BA-Mathematik) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Teil 1 des Moduls mit Stundenumfang 4+2+0: Lernziele umfassen den Erwerb von Fähigkeiten in den Gebieten:
- Mengen, Abbildungen & grundlegende algebraische Strukturen
- Elementare Logik, mathematisches Schließen & Argumentieren
- Moduln, Vektorräume & lineare Abbildungen
- Faltungen, Linearkombinationen & Matrizenrechnung
- Gleichungssysteme
- Affine Geometrie der Ebene & geometrisch-analytische Methoden.
Darauf aufbauend vertiefte Kenntnisse über:
- Abstände, Winkel & Bilinearformen
- Eigenwerte & Eigenvektoren
- Beschreibung & Analyse geometrischer Objekte & Transformationen
Zentrales Ziel ist die Beherrschung des zugehörigen mathematischen Basiswissens in Methodik und Anwendung. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
|
Tutor |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL C104 |
|
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Tutor |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL C104 |
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Tutor |
Ü |
Mi |
1. DS |
WIL C 105 |
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Tutor |
Ü |
Fr |
1. DS |
WIL C206 |
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Tutor |
Ü |
Fr |
3. DS |
WIL C 203 |
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Für die Übungen siehe später auch Webseite des Kursassistenten (in Vorbereitung). |
• • • Institut für Algebra - 3. Studienjahr (Ba-Studiengänge) • • •
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Modul Math Ba ALGSTR Algebraische Strukturen: Diskrete Strukturen |
3+1+0 |
F01/131 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.) , für Master Höheres Lehramt an Gymnasien = Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem.; für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach' |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Inhalt |
Einführung in die Methoden der Diskreten Mathematik am Beispiel von Problemen aus der Graphenteorie, Codierungstheorie und Kryptologie. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 19 |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Do |
5. DS |
WIL C133 |
|
|
|
|
Baumann |
V/Ü |
Fr |
1. DS |
WIL C133 |
|
Übung integriert |
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Modul Math Ba ALGSTR Algebraische Strukturen: Methoden der angewandten Algebra |
3+1+0 |
F01/132 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (6. Sem.) , für Master Höheres Lehramt an Gymnasien = Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 2. Sem.; für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-920 'Vertiefung im Nebenfach' |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Pech, M. |
V |
Di |
3. DS |
WIL A120 |
|
|
|
|
Pech, M. |
V |
Fr |
1. DS |
WIL A120 |
gerade Woche |
|
|
|
Pech, M. |
Ü |
Fr |
1. DS |
WIL A120 |
ungerade Woche |
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Modul Math Ba SEM Seminar: Musik, Mathematik, Kommunikation |
0+2+0 |
F01/157* |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.), Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge u.a. Interessenten |
Inhalt |
Das Seminar ist ein kritischer Streifzug durch die mathematische Musiktheorie unter dem Aspekt der Entwicklung einer extensionalen Standardsprache. Querverbindungen zu anderen Disziplinen werden diskutiert. Ziel ist die Erarbeitung eines umfangreichen Musikbegriffs, der mehr als nur den Hörsinn einbezieht. Eine Leitfrage ist: Wie ist Musik kommunizierbar? |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 17 |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare' |
• • • Institut für Algebra - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
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Modul Math Ma ANGALG: Angewandte Algebra |
3+1+0 |
F01/142 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
Inhalte des Moduls sind algebraische Methoden mit ihren Anwendungen. Folgende Themen sind geplant: algebraische Messtheorie, Schiefmetriken (beispielsweise Fahrradmetrik) und ihre Bedeutung für die Codierungstheorie. Endliche Körper und Anwendungen in der Kryptologie, insbesondere die Theorie und Praxis von neuen Rekordberechnungen für diskrete Logarithmen.
Lernziele sind der Erwerb von Fähigkeiten zur algebraischen Modellierung und das Kennenlernen von Methoden aus Codierungstheorie und Kryptologie. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
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Schmidt / Zumbrägel |
V |
Do |
6. DS |
WIL C133 |
|
Übung integriert |
02.10.2013: Änderung für Zeit und Raum eingetragen |
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Modul Math Ma ORDSTR: Ordnungsstrukturen |
3+1+0 |
F01/144 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Pech, M. |
V |
Di |
6. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
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Pech, M. |
V |
Mi |
5. DS |
WIL A124 |
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02.10.2013: Vorlesungszeit geändert |
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Modul Math MaL VERT-G: Methoden der angewandten Algebra |
3+1+0 |
F01/132* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 2. Sem. |
Vorkenntnisse |
Modul Math BaL ALGZTH: Elemente der Algebra und Zahlentheorie |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Dozent/Zeit/Ort |
Pech, M. |
V |
Di |
3. DS |
WIL A120 |
|
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Pech, M. |
V |
Fr |
1. DS |
WIL A120 |
gerade Woche |
|
|
|
Pech, M. |
Ü |
Fr |
1. DS |
WIL A120 |
ungerade Woche |
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| |
Modul Math-MaL-VERT-G: Diskrete Strukturen |
3+1+0 |
F01/131* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG; ggf. Absprache mit dem Dozenten |
Inhalt |
1. Semester des Moduls Math Ba ALGSTR - Algebraische Strukturen Einführung in die Methoden der Diskreten Mathematik am Beispiel von Problemen aus der Graphenteorie, Codierungstheorie und Kryptologie. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 19 |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Do |
5. DS |
WIL C133 |
|
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|
|
Baumann |
V/Ü |
Fr |
1. DS |
WIL C133 |
|
Übung integriert |
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• • • Institut für Algebra - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Universelle Algebren und Koalgebren |
2+0+0 |
F01/159 |
Zielgruppe |
Mathematik (Diplom und Master), Studierende Informatik und Interessenten |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus dem Gebiet der algebraischen Strukturen auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
Viele Strukturen der Mathematik (und besonders der Algebra) lassen sich durch universelle Algebren beschreiben. Dual dazu eignen sich Koalgebren für die Beschreibung dynamischer Systeme, wie sie in der Informatik benutzt werden. Die Vorlesung gibt eine Einführung in allgemeine algebraische Strukturen (Algebren und Koalgebren, z.T. Kategorien) und Kalküle: u.a. Homorphismen, Kongruenzen, Produkte, Terme und Termalgebren, Varietäten, Gleichungstheorien, Funktoren, Bisimulationen dynamischer Systeme. |
Einschreibung |
Einschreibung in der ersten Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Schein kann bei Bedarf erworben werden |
Dozent/Zeit/Ort |
Pöschel |
V |
Di |
1. DS |
WIL A 124 |
|
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Forschungs- und Diplomandenseminar Algebra |
0+2+0 |
F01/155 |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengang Mathematik |
Inhalt |
Vorträge zu aktuellen Forschungsthemen des Institutes für Algebra sowie eingeladener Gäste. Alle Interessenten sind herzlich eingeladen. Die Themen werden im Aushang und im Internet bekannt gegeben. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Pöschel |
Ü |
Do |
4. DS |
WIL C133 |
|
|
|
| |
International Seminar (in englischer Sprache) |
0+2+0 |
F01/156 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge, Studierende Computational Logic, Doktoranden, Gäste |
Inhalt |
Im Seminar kommen bevorzugt aktuelle Forschungsergebnisse zur Diskussion, insbesondere solche, die von Mitgliedern und Gästen des Instituts für Algebra erarbeitet werden. Weil meist ausländische Wissenschaftler teilnehmen, ist die Arbeitssprache Englisch. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
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Seminar: Musik, Mathematik, Kommunikation |
0+2+0 |
F01/157 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge u.a. Interessenten |
Inhalt |
Das Seminar ist ein kritischer Streifzug durch die mathematische Musiktheorie unter dem Aspekt der Entwicklung einer extensionalen Standardsprache. Querverbindungen zu anderen Disziplinen werden diskutiert. Ziel ist die Erarbeitung eines umfangreichen Musikbegriffs, der mehr als nur den Hörsinn einbezieht. Eine Leitfrage ist: Wie ist Musik kommunizierbar? |
• • • Institut für Algebra - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
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Modul INF B110: Einführung in die Mathematik für Informatiker: Diskrete Strukturen und Lineare Algebra |
6+4+0 |
F01/184 |
Zielgruppe |
BA-Studiengänge Informatik und Medieninformatik (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Diskrete Strukturen: Es werden der Umgang mit mathematischer Methodik, grundlegende mathematische Begriffe, Schreibweisen, Argumentationsformen und Fertigkeiten am Beispiel der Mengen- und Formelsprache und an Elementen der Diskreten Mathematik behandelt. Im Einzelnen: Graphen, Relationen, Abbildungen und Morphismen, Ordnungen und Verbände, Symmetrien, modulare Arithmetik. Lineare Algebra und Geometrie: Es werden der systematische Theorieaufbau, der darauf gründende abstrakte Strukturbegriff und seine Anwendungen betont. Im Einzelnen: Vektorraum, Basis, Dimensionen, lineare Gleichungssysteme, Bestapproximation, eometrische Interpretationen, Eigenwerte sowie der Umgang mit komplexen Zahlen. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Webseite zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Ganter |
V |
Mi |
3. DS |
HSZ 02 |
|
Diskrete Strukturen |
|
|
Ganter |
V |
Fr |
3. DS |
HSZ 03 |
|
Diskrete Strukturen |
|
|
Noack |
V |
Mo |
3. DS |
TRE/MATH |
|
Lineare Algebra |
16.09.2013: Zeit ergänzt |
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Zschalig |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent (Lineare Algebra) |
|
|
Glodeanu |
Ü |
|
|
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|
Kursassistentin (Diskrete Strukturen) |
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Für die Übungen siehe Webseite zur Vorlesung. |
| |
Modul ET-01 04 04: Algebra (Teil 1, Informationssystemtechnik) |
1+1+0 |
F01/181 |
Zielgruppe |
Studierende Informationssystemtechnik (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Ausgewählte Kapitel der Angewandten Algebra, Methoden der algebraischen Modellierung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Mi |
2. DS |
TOE 317 |
gerade Woche |
|
|
|
Zschalig |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL C104 |
gerade Woche |
|
|
|
Zschalig |
Ü |
Mo |
4. DS |
BEY 151 |
ungerade Woche |
|
|
|
N.N. |
Ü |
Mi |
2. DS |
WIL C204 |
ungerade Woche |
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Modul INF B120: Mathematische Methoden für Informatiker (Teil 2) |
3+2+0 |
F01/187 |
Zielgruppe |
BA-Studiengänge Informatik und Medieninformatik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Mathematik für Informatiker, Modul INF B120: Mathematische Methoden für Informatiker (Teil 1) |
Inhalt |
Algebra, Analysis, Numerische Mathematik, Wahrscheinlichkeitsrechnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfung |
Dozent/Zeit/Ort |
Baumann |
V |
Di |
3. DS |
HSZ 02/E |
ungerade Woche |
|
|
|
Noack |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin. |
• • • Institut für Analysis - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ba ANAG: Grundlagen der Analysis (Teil 1) |
4+2+0 |
F01/211 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (1. Sem.) (gemeinsam mit BA-Physik, Lehramt GY und BBS - Staatsexamen, 3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Natürliche, reelle und komplexe Zahlen, grundlegende Ungleichungen, metrische Räume (insbesondere R^n), Konvergenz im R^n (Folgen, Reihen), Vollständigkeit, Kompaktheit, stetige Funktionen im R^n und Anwendungen, elementare Funktionen |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 6 |
OPAL |
OPAL-Kurs mit allen Informationen zur Vorlesung und den Übungen |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V |
Mo |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-MAT-GLAAG: Grundlagen der Linearen Algebra und Analytischen Geometrie (Teil 1) |
4+2+0 |
F01/216 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 1. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Grundschulen; gemeinsam mit SE-Lehramt GY, BS, MS, studiertes Fach Informatik) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fasangová |
V |
Di |
3. DS |
WIL A317 |
|
|
|
| |
Modul INF-SEGY/BS/MS-INF-03: Mathematik für das Lehramt Informatik |
4+2+0 |
F01/216+ |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt Informatik (GY, BS, MS); gemeinsam mit Lehramt Mittelschule und Grundschule, Fach Mathematik, 1. Sem. |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fasangová |
V |
Di |
3. DS |
WIL A317 |
|
|
|
| |
Modul EW-SEGS-M-1: Lineare Algebra und Analytische Geometrie für das Lehramt an Grundschulen |
4+2+0 |
F01/216* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Grundschulen, Fach Mathematik, 1. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Mittelschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Fasangová |
V |
Di |
3. DS |
WIL A317 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-MAT-ELEGEOM: Elementargeometrie |
2+2+0 |
F01/215 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 1. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Grundschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
4. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL C206 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL A221 |
|
|
|
| |
Modul EW-SEGS-M-2: Geometrie für das Lehramt an Grundschulen |
2+2+0 |
F01/215* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Grundschulen, Fach Mathematik , 1. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Mittelschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
4. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL C103 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL C206 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL A221 |
|
|
|
• • • Institut für Analysis - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba ANAA: Analysis Aufbaumodul |
3+1+0 |
F01/221 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Analysis I, II |
Inhalt |
Im dritten Teil des Zyklus der Analysisvorlesungen beschäftigen wir uns hauptsächlich mit der Theorie der gewöhnlichen Differentialgleichungen, besprechen aber auch Integralsätze auf Mannigfaltigkeiten. Gewöhnliche Differentialgleichungen der Form u'(t)=f(t,u(t)) treten in vielen Anwendungen in den Naturwissenschaften auf, z.B. in der Mechanik (Bewegung eines Pendels, Bewegung von Massepunkten in einem Gravitationsfeld) oder in der Biologie (Populationsdynamik). Wir besprechen Lösungsverfahren für spezielle Differentialgleichungen, allgemeine Existenz- und Eindeutigkeitssätze, lineare Differentialgleichungen, und behandeln qualitative Fragen wie Stabilität von Gleichgewichtslösungen, Existenz von periodischen Lösungen etc. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 9 |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
V |
Mo |
4. DS |
WIL B321 |
gerade Woche |
|
|
|
Chill |
V |
Di |
4. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Waurick |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL C104 |
ungerade Woche |
|
|
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-ANA: Analysis (Teil 1) |
4+2+0 |
F01/211* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 3. Sem. gemeinsam mit Ba-BBS-Reformmodelle: Elektrotechnik / Metall- u. Maschinentechnik im 5. Sem. und mit BA-Math., BA-Physik |
Vorkenntnisse |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs mit allen Informationen zur Vorlesung und den Übungen |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V |
Mo |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-MAT-EANA: Einführung in die Analysis (Teil 1) |
3+2+0 |
F01/228 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 3. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Grundschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Weigel |
V |
Mo |
3. DS |
WIL A317 |
gerade Woche |
|
|
| |
Modul EW-SEGS-M-4: Analysis für das Lehramt an Grundschulen |
3+2+0 |
F01/228* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Grundschulen, Fach Mathematik, 3. Sem., (gemeinsam mit Lehramt an Mittelschulen) |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Weigel |
V |
Mo |
3. DS |
WIL A317 |
gerade Woche |
|
|
• • • Institut für Analysis - 3. Studienjahr (Ba-Studiengänge) • • •
| |
Modul Math Ba HANA Höhere Analysis: Funktionalanalysis |
3+1+0 |
F01/231 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.), Master Höheres Lehramt an Gymnasien für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 21 |
Dozent/Zeit/Ort |
Vogt |
V |
Mo |
6. DS |
WIL A120 |
gerade Woche |
1. Vorlesung am 14.10.2013 |
08.10.2013 Eintragung: 1. Vorlesung in der geraden Woche |
|
N.N. |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL A120 |
ungerade Woche |
1. Übung am 21.10.2103 |
|
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
S |
Di |
5. DS |
WIL C133 |
|
|
|
• • • Institut für Analysis - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
| |
Modul Math Ma PDEANA: Partielle Differentialgleichungen – Analytische Grundlagen |
3+1+0 |
F01/247 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Pflichtmodul. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der mathematischen Stochastik auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V |
Di |
6. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Schuricht |
V |
Do |
3. DS |
WIL A120 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma FANA: Funktionalanalysis |
3+1+0 |
F01/243 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik' Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik' Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich'. |
Inhalt |
In dieser Vertiefungsvorlesung Funktionalanalysis beschäftigen wir uns mit der harmonischen Analysis (Fourieranalysis und Analysis der singulären Integrale) für Banachraumwertige Funktionen und für Operatoren. Viele moderne Fragen der harmonischen Analysis in Banachräumen haben ihren Ursprung in der Theorie der partiellen Differentialgleichungen oder der Signalanalyse, und obwohl dies eine Vorlesung in linearer Funktionalanalysis ist, erstrecken sich die Anwendungen gerade auch auf nichtlineare Probleme. Konkret wollen wir folgende drei große Themen besprechen: die Fouriertransformation für Banachraumwertige Funktionen und Fouriermultiplikatoren, die Hilberttransformation und singuläre Integraloperatoren, quadratische Abschätzungen und H^infty-Kalkül für unbeschränkte Operatoren. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
V |
Di |
2. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Chill |
V |
Mi |
2. DS |
WIL A120 |
|
Übung integriert |
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Dozent/Zeit/Ort |
Vogt |
V/S |
Di |
5. DS |
WIL C206 |
|
1. Veranstaltung am 22.10.2013 |
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Modul Math MaL DGL: Gewöhnliche Differentialgleichungen für Höheres Lehramt |
2+2+0 |
F01/248 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 7 |
Dozent/Zeit/Ort |
Waurick |
V |
Mo |
2. DS |
WIL A120 |
|
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| |
Modul Math-MaL-VERT-G: Funktionalanalysis |
4+0+0 |
F01/231* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G/B im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG; ggf. Absprache mit dem Dozenten |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 21 |
Dozent/Zeit/Ort |
Vogt |
V |
Mo |
6. DS |
WIL A120 |
ungerade Woche |
|
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|
N.N. |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL A120 |
gerade Woche |
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• • • Institut für Analysis -Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
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Internetseminar Positive Operator Semigroups and Applications |
0+2+0 |
F01/256 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge u.a. Interessenten |
Vorkenntnisse |
solide Kenntnisse in Funktionalanalysis |
Inhalt |
Im WS 2013 /14 (und im darauffolgenden SS 2014) findet wieder das internationale Internetseminar über Evolutionsgleichungen statt. Titel des diesjährigen Internetseminars ist
Positive Operator Semigroups and Applications
The 17th Internet Seminar on Evolution Equations is devoted to positive linear dy-
namical systems. Motivated by numerous applications in life sciences, we present
an operator theoretical treatment to study quantitative and qualitative properties
of positive semigroups both in finite and infinite dimension.
The lectures are at a beginning graduate level and assume basic familiarity with
linear algebra, functional analysis as well as with ordinary and partial differential
equations. |
Einschreibung |
direkt bei Prof. Chill |
Internet |
Webseite des Internet-Seminars |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL C204 |
|
|
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| |
Oberseminar Analysis |
0+2+0 |
F01/255 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge, Studierende Physik |
Vorkenntnisse |
Solide Kenntnisse in Funktionalanalysis und auf dem Gebiet der Partiellen Differentialgleichungen |
Inhalt |
Lose Folge von Vorträgen zu ausgewählten Themen der Analysis. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Chill |
Ü |
Do |
5. DS |
WIL C129 |
|
|
|
| |
Arbeitsgemeinschaft Analysis & Stochastik |
0+2+0 |
F01/460* |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
Vorkenntnisse |
Stochastics, Analysis |
Inhalt |
Real and Stochastic Analysis. Dynamical Systems. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
| |
Seminar: Themen der Mathematischen Physik |
0+2+0 |
F01/257 |
Zielgruppe |
Physikstudenten mit Nebenfach Mathematik, Studierende in den Math. Diplom- und Masterstudiengängen |
Inhalt |
Es werden ausgewählte Themen der mathematischen Physik behandelt (z.B. dynamische Systeme, Ergodentheorie, mathematische Aspekte der Quantenphysik und statistischen Mechanik) |
Einschreibung |
siehe eigene Internetseite des Seminars |
Internet |
Webseite zum Seminar |
• • • Institut für Analysis - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul PHY Ma-I: Mathematik I / 1 (Physik) |
4+2+0 |
F01/211+ |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Physik (1. Sem.) (gemeinsam mit BA-Mathematik, Lehramt GY und BBS - Staatsexamen, 1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs mit allen Informationen zur Vorlesung und den Übungen |
Dozent/Zeit/Ort |
Schuricht |
V |
Mo |
4. DS |
TRE MATH |
|
|
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| |
Modul PHY Ma-I: Lineare Algebra (Physik) |
4+2+0 |
F01/190 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Physik (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Abitur |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Kerkhoff |
V |
Mi |
2. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
N.N. |
Ü |
Do |
5. DS |
WIL C105 |
|
|
|
|
Die Benennung der Seminarleiter wird später bekannt gegeben. |
| |
Modul PHY Ma-II: Mathematik II / 1 (Physik) |
4+2+0 |
F01/291 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Physik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Modul Mathematik I |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
Dozent/Zeit/Ort |
Kalauch |
V |
Di |
2. DS |
WIL A317 |
|
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| |
Mathematik I - BIW1-05: Lineare Algebra und Analysis (Bauingenieurwesen) |
4+2+0 |
F01/281-1 |
Zielgruppe |
BA-Studiengang Bauingenieurwesen (gemeinsam mit Geo- und Hydrowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Mengenlehre, Komplexe Zahlen, Lineare Algebra, Analytische Geometrie, Funktionen einer Variablen, Grundlagen der Differential- und Integralrechnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
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Mathematik I - BSc GG 02: Mathematik - Lineare Algebra und Analysis (Geodäsie und Geoinformation) |
4+2+0 |
F01/281-2 |
Zielgruppe |
BA-Studiengang Geodäsie und Geoinformation (gemeinsam mit Bauingenieurwesen und Hydrowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Mengenlehre, Komplexe Zahlen, Lineare Algebra, Analytische Geometrie, Funktionen einer Variablen, Grundlagen der Differential- und Integralrechnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
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Mathematik I - BWW01: Mathematik (Wasserwirtschaft, Hydrologie, Abfallwirtschaft und Altlasten) |
4+2+0 |
F01/281-4 |
Zielgruppe |
BA-Studiengang Wasserwirtschaft, Hydrologie, Abfallwirtschaft und Altlasten (gemeinsam mit Bauingenieurwesen und Geowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Mengenlehre, Komplexe Zahlen, Lineare Algebra, Analytische Geometrie, Funktionen einer Variablen, Grundlagen der Differential- und Integralrechnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Di |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Mathematik III - BIW1-06: Lineare Differentialgleichungen und Stochastik (Bauingenieurwesen) |
2+2+0 |
F01/283-1 |
Zielgruppe |
Studierende Bauingenieurwesen (gemeinsam mit Geowissenschaften) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I und II |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfung (Klausur) |
Dozent/Zeit/Ort |
Vogt |
V |
Do |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Scheffler |
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
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Mathematik III - BSc GG 03: Mathematik – Differentialgleichungen und Stochastik (Geodäsie und Geoinformation) |
2+2+0 |
F01/283-2 |
Zielgruppe |
Studierende Geodäsie und Geoinformation (gemeinsam mit Bauingenieurwesen) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I und II |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfung (Klausur) |
Dozent/Zeit/Ort |
Vogt |
V |
Do |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Scheffler |
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
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Fortgeschrittene Mathematische Methoden für Ingenieure (Teil 1) |
2+1+0 |
F01/284 |
Zielgruppe |
Studierende des Ingenieurwesens, insbesondere des Bauingenieurwesens (Modul BIW3-12), der Elektrotechnik und des Maschinenwesens |
Vorkenntnisse |
Fundierte mathematische Kenntnisse aus den Modulen des Grund- und Grundfachstudiums |
Inhalt |
Das Modul widmet sich der Vermittlung der wichtigsten mathematischen Grundlagen für die Beschreibung von Fragen verschiedener ingenieurwissenschaftlicher Gebiete wie zum Beispiel Kontinuumsmechanik, Strömungsmechanik, Elektrodynamik usw.. Die Inhalte des Moduls umfassen Schlüsselideen der Tensoranalysis, Operatortheorie, Approximationstheorie und der Variationsrechnung. Die Studenten haben eine anwendungsorientierte Fertigkeit mit höheren mathematischen Hilfsmitteln umzugehen. Sie sind befähigt moderne ingenieurwissenschaftliche Literatur zu lesen und den theoretischen Hintergrund mathematischer Methoden des Ingenieurwesens besser zu verstehen. Sie sind besser befähigt mit komplexen mathematischen Modellen zu arbeiten, ihr Potential zu innovativer Forschung zu entwickeln und ihre Einsichten anderen zu kommunizieren. |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
lt. Prüfungsordnung |
Dozent/Zeit/Ort |
Trostorff |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Modul WING-BA-3: Mathematik III (Wirtschaftsingenieurwesen) |
2+1+0 |
F01/483 |
Zielgruppe |
Studierende Wirtschaftsingenieurwesen (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I und II |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Koksch |
V |
Mi |
1. DS |
TRE MATH |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul MN-SEGY/SEBS-MAT-GEOVIS: Geometrie und computergestütztes Visualisieren |
2+1+0 |
F01/318 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 1. Sem. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Leitner |
V |
Mo |
2. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL C204 |
ungerade Woche |
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Di |
3. DS |
PHY C118 |
ungerade Woche |
|
|
|
Nestler |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL C104 |
gerade Woche |
|
|
|
Nestler |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL C104 |
ungerade Woche |
|
|
• • • Institut für Geometrie - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba GEO: Geometrie |
3+1+0 |
F01/321 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Lineare Algebra und Analytische Geometrie, Analysis I und II |
Inhalt |
Quadriken, Elementargeometrie in der Ebene und im Raum, projektive Geometrie, sphärische und nichteuklidische Geometrie, Inversion an Sphären und die Möbiusgruppe |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 10 |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Brehm |
V |
Mi |
1. DS |
WIL B321 |
gerade Woche |
|
|
|
Brehm |
V |
Do |
6. DS |
WIL B321 |
|
ab 28.11.2013 |
27.11.2013: Änderung für den Raum eingetragen |
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Modul MN-SEGY/SEBS-MAT GEOVIS (Projekt): Geometrie und computergestütztes Visualisieren |
0+1+0 |
F01/328 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 3. Sem. gemeinsam mit Ba-BBS-Reformmodelle: Elektrotechnik / Metall- u. Maschinentechnik (7. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Visualisierung und Modellierung geometrisch-mathematischer Sachverhalte mittels dynamischer Geometriesoftware und CAD-Programmen |
Einschreibung |
1. Veranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Leitner |
Ü |
Do |
6. DS |
WIL B221 |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - 3. Studienjahr (Ba-Studiengänge) • • •
| |
Modul Math Ba DGEO: Differentialgeometrie |
3+1+0 |
F01/331 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.), Master Höheres Lehramt an Gymnasien für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-GEO, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 20 |
Dozent/Zeit/Ort |
Brehm |
V |
Di |
4. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Brehm |
V |
Fr |
3. DS |
WIL C133 |
gerade Woche |
|
|
|
Brehm |
Ü |
Fr |
3. DS |
WIL C133 |
ungerade Woche |
|
|
| |
Modul Math Ba SEM: Seminar Geometrie |
0+2+0 |
F01/335 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.) (auch für Mathematiker, Technomathematiker, Wirtschaftsmathematiker, ggf. Lehramtsstudiengänge höherer Semester) |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-PROSEM sowie ggf. weiterer Module des Pflichtbereiches abhängig von der Thematik des Seminars. |
Inhalt |
Selbst gewählte Themen aus der Geometrie und ihrem Umfeld, die sich an
Vorkenntnissen und Interessen der Teilnehmer ausrichten, sind nach
Absprache mit dem Dozenten vor der ersten Vorlesungswoche möglich und
willkommen.
Außerdem werden Themen wie das ``Inscribed square problem'' oder
topologisch-geometrische Lösungen diskreter Probleme wie der
Kneser-Vermutung angeboten. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 17 |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare' |
Dozent/Zeit/Ort |
Schultz |
S |
Fr |
4. DS |
WIL C133 |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
| |
Modul Math Ma ALGTOP: Algebraische Topologie |
3+1+0 |
F01/341 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Algebraische Topologie,
also die systematische Nutzung algebraischer Hilfsmittel beim Studium
topologischer Fragestellungen.
Zu den behandelten Themen werden die Fundamentalgruppe,
Überlagerungstheorie, Simplizialkomplexe, die Klassifikation der
Flächen und eine Einführung in die Homologietheorie gehören.
Beispielhafte Anwendungen werden Beweise des Brouwerschen
Fixpunktsatzes und des Satzes von Borsuk-Ulam sein. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schultz |
V |
Di |
3. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Schultz |
V |
Do |
4. DS |
WIL C129 |
ungerade Woche |
|
|
|
Schultz |
Ü |
Do |
4. DS |
WIL C129 |
gerade Woche |
|
|
| |
Modul Math Ma HGEO: Höhere Geometrie |
3+1+0 |
F01/342 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Algebra, Geometrie und diskrete Strukturen'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
|
V |
|
|
|
|
|
30.09.2013: Das Modul wird nicht angeboten. |
| |
Modul Math Ma WIA: Wissenschaftliches Arbeiten (Geometrie) |
0+2+0 |
F01/343 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Hinweis: 2 SWS im WS 2013/2014 und 2 SWS im SS 2014 Ausgewählte Themen der Geometrie nach Wunsch
und Vorkenntnissen der Teilnehmer aus einem oder
mehreren der Gebiete Differentialgeometrie,
diskrete Geometrie, Konvexgeometrie, algebraische
Topologie, algebraische Geometrie: Vorlesungen und
Selbstudium, Fortsetzung im Sommersemester und
Seminararbeit mit Referat in einem der beiden
Semester. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare und Module mit Einschreibung' |
| |
Modul Math-MaL-VERT-G/B: Differentialgeometrie |
3+1+0 |
F01/331* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ALGZTH, Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-GEO, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG; ggf. Absprache mit dem Dozenten |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 20 |
Dozent/Zeit/Ort |
Brehm |
V |
Di |
4. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Brehm |
V |
Fr |
3. DS |
WIL C133 |
gerade Woche |
|
|
|
Brehm |
Ü |
Fr |
3. DS |
WIL C133 |
ungerade Woche |
|
|
| |
Modul Math MaL SEM-G/B: Mathematisches Seminar Geometrie |
0+2+0 |
F01/371 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Höheres Lehramt an Gymnasien bzw. an Berufsbildenden Schulen (Zusatzangebot im 3. Sem.) |
Inhalt |
Selbst gewählte Themen aus der Geometrie und ihrem Umfeld, die sich an
Vorkenntnissen und Interessen der Teilnehmer ausrichten, sind nach
Absprache mit dem Dozenten vor der ersten Vorlesungswoche möglich und
willkommen.
Außerdem werden beispielsweise Themen aus der Knotentheorie angeboten
werden. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare und Seminar-Module' |
Dozent/Zeit/Ort |
Schultz |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL A120 |
|
Ansprechpartner: Dr. Lehmann |
|
Dozent/Zeit/Ort |
Leitner |
Ü |
Mi |
4. DS |
WIL C204 |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Institutsseminar Geometrie |
0+2+0 |
F01/355 |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengänge Mathematik und Technomathematik u.a. Interessenten |
Inhalt |
Vorträge zur Geometrie und ihren Anwendungen / Bekanntgabe der Themen durch Aushang und Internet: www.math.tu-dresden.de/geo/seminare.shtml |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Brehm |
Ü |
Di |
5. DS |
WIL A120 |
|
|
|
• • • Institut für Geometrie - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Darstellende Geometrie und CAD (Architektur) |
1+1+0 |
F01/381 |
Zielgruppe |
Studierende Architektur |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
zwei Belegarbeiten, schriftliche Klausur |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Lordick |
V |
Mo |
4. DS |
ASB 120 |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL B122 |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL B122 |
ungerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL B122 |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL B122 |
ungerade Woche |
|
|
| |
Modul BIW1-09 Technische Grundlagen: Konstruktive Geometrie (Bauingenieurwesen) |
1+1+0 |
F01/385 |
Zielgruppe |
Studierende Bauingenieurwesen (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
Schein/Testatklausur |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Lordick |
V |
Di |
4. DS |
TRE MATH |
gerade Woche |
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Mo |
2. DS |
WIL C204 |
gerade Woche |
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Mo |
2. DS |
WIL C204 |
ungerade Woche |
|
|
|
Hagemann |
Ü |
Di |
4. DS |
WIL C102 |
ungerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Di |
4. DS |
WIL C103 |
ungerade Woche |
|
|
|
Hagemann |
Ü |
Mi |
1. DS |
SCH A184 |
gerade Woche |
|
|
|
Lordick |
Ü |
Mi |
1. DS |
SCH A184 |
ungerade Woche |
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Do |
4. DS |
WIL C203 |
gerade Woche |
|
|
|
Lehmann |
Ü |
Do |
4. DS |
WIL C203 |
ungerade Woche |
|
|
|
Tutor |
Ü |
Fr |
4. DS |
WIL C203 |
gerade Woche |
|
|
| |
Modul BSc GG 04: Konstruktive Geometrie und Differentialgeometrie // BSc KG 02: Konstruktive Geometrie und Differentialgeometrie/ Kartennetze |
2+2+0 |
F01/390 |
Zielgruppe |
Studierende Geodäsie und Geoinformation (3. Sem.), Kartographie und Geomedientechnik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Konstruktive Geometrie, Mathematik I/II |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Nestler |
V |
Do |
3. DS |
WIL C129 |
|
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• • • Institut für Mathematische Stochastik - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
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Modul Math Ba MINT: Maß und Integral |
3+1+0 |
F01/421 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAG und Math-Ba-LAAG |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 11 |
Dozent/Zeit/Ort |
Schilling |
V |
Mo |
2. DS |
WIL C129 |
|
|
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Schade |
Ü |
Di |
3. DS |
WIL B321 |
gerade |
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17.10.2013: Änderung für die Übungszeit eingetragen |
• • • Institut für Mathematische Stochastik - 3. Studienjahr (Ba-Studiengänge) • • •
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Modul Math Ba STOCHV: Vertiefung Stochastik -Statistik |
2+0+0 |
F01/431 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME, Math-Ba-PROG und Math-Ba-STOCH. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 24 |
Dozent/Zeit/Ort |
Ferger |
V |
Mi |
1. DS |
WIL C133 |
|
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Modul Math Ba STOCHV: Vertiefung Stochastik - Versicherungsmathematik |
2+0+0 |
F01/432 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME, Math-Ba-PROG und Math-Ba-STOCH. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 24 |
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Modul Math BaL STOCH: Stochastik |
4+2+0 |
F01/437 |
Zielgruppe |
Lehramtsbezogene BA-Studiengänge, Fach Mathematik: ABS (5. Sem.), BBS-Standardplan (5. Sem.), BBS-Reformmodelle: Elektrotechnik / Metall- u. Maschinentechnik (7. Sem.); Chemietechnik / Holztechnik (7. Sem.) (gemeinsam mit Dipom INF, NF) |
Vorkenntnisse |
Modul Analysis |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung ABS - Seite 11 |
Dozent/Zeit/Ort |
Schenk |
V |
Mo |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C204 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL C205 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL C204 |
|
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• • • Institut für Mathematische Stochastik - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
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Modul Math Ma MSTAT: Mathematische Statistik |
3+1+0 |
F01/442 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der mathematischen Stochastik auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Ferger |
V |
Di |
6. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Ferger |
V |
Do |
2. DS |
WIL A221 |
|
Übung integriert |
|
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Modul Math Ma MAFIN: Mathematical Finance |
3+1+0 |
F01/441 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienbereich Stochastik. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der mathematischen Stochastik auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Behme |
V |
Mo |
5. DS |
WIL A120 |
|
|
|
|
Behme |
V |
Di |
2. DS |
WIL C203 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma WTHM: Wahrscheinlichkeitstheorie mit Martingalen |
3+1+0 |
F01/447 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienbereich Stochastik. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der mathematischen Stochastik auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Böttcher |
V |
Di |
4. DS |
WIL A124 |
|
|
|
|
Böttcher |
V |
Mi |
3. DS |
WIL A124 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma VMRM: Versicherungsmathematik - Risikomodelle |
3+1+0 |
F01/446 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der mathematischen Stochastik auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Inhalt |
Hinweis: Das Modul schafft Voraussetzungen für das Modul Math-Ma-VMPV.
Gegenstand des Moduls sind Risikomodelle der Versicherungsmathematik, insbesondere
- das kollektive Modell (univariat, multivariat, dynamisch) und
- der Poisson-Prozess (homogen, inhomogen, gemischt, bedingt).
Die Studenten besitzen ein systematisches Wissen und Verständnis von Risikomodellen und sind in der Lage, sie auf die Prämienkalkulation und das Ruin-Problem anzuwenden. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul Math Ma MMMA: Zeitreihen |
2+0+0 |
F01/449 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Inhalt |
Bemerkung: Teilmodul 2 SWS, kann mit einem anderen MMMA-Teilmodul aus dem Angebot des Institutes kombiniert werden |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Behme |
V |
Mi |
5. DS |
WIL C204 |
|
|
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| |
Modul Math Ma MMMA: Mathematische Methoden, Modelle und ihre Anwendung |
1+1+0 |
F01/450 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Inhalt |
Bemerkung: Teilmodul 2 SWS, kann mit einem anderen MMMA-Teilmodul aus dem Angebot des Institutes kombiniert werden. Nach einer Einführung in die Programmierung mit SigMath, in die Computergrafik mit OpenGL und in die Nutzung von den numerischen Algorithmen von NAG,
werden mit diesen Werkzeugen konkrete mathematische Anwendungen betrachtet.
Zu diesen Anwendungen gehören Independent Component Analysis und Bildbearbeitung.
Die Studenten bearbeiten diese Aufgaben im PC Pool am Computer. |
Einschreibung |
Erste Vorlesung. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Do |
2. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Modul Math Ma MMMA: Grundtechniken der computergestützten Datenanalyse |
2+0+0 |
F01/451 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Inhalt |
Bemerkung: Teilmodul 2 SWS, kann mit einem anderen MMMA-Teilmodul aus dem Angebot des Institutes kombiniert werden |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Müller |
V |
Di |
3. DS |
WIL A222/P |
|
|
|
| |
Modul Math Ma MMMA: Ausgewählte Themen der Versicherungsmathematik |
2+0+0 |
F01/465 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Inhalt |
Bemerkung: Teilmodul 2 SWS, kann mit einem anderen MMMA-Teilmodul aus dem Angebot des Institutes kombiniert werden. Copulas, Risiko-Maße, Stop-Loss-Ordnungen |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schmidt, K.D. |
Ü |
Mo |
2. DS |
WIL A221 |
|
|
21.10.2013: Änderung für Zeit und Ort eingetragen |
• • • Institut für Mathematische Stochastik - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
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Graduate Lectures in Mathematics |
0+2+0 |
F01/448 |
Zielgruppe |
Fortgeschrittene Master-/Diplomstudenten, Doktoranden |
Vorkenntnisse |
Maßtheorie und Stochastik |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
- |
| |
Arbeitsgemeinschaft Analysis & Stochastik |
0+2+0 |
F01/460 |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
Vorkenntnisse |
Stochastics, Analysis |
Inhalt |
Selected topics from real and stochastic Analysis. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
| |
Arbeitsgemeinschaft Mathematische Statistik |
0+2+0 |
F01/464 |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
Vorkenntnisse |
Wahrscheinlichkeitstheorie, Statistik |
Inhalt |
Ausgewählte Probleme der Mathematischen Statistik. |
Dozent/Zeit/Ort |
Ferger |
Ü |
Do |
7. DS |
WIL A124 |
|
|
|
| |
Arbeitsgemeinschaft Stochastische Vielteilchensysteme in der Mathematischen Biologie |
0+2+0 |
F01/463 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge u.a. Interessenten |
Vorkenntnisse |
Wahrscheinlichkeitstheorie, Maßtheorie und Stochastik; erwünscht: Funktionalanalysis |
Inhalt |
Grundlagen interagierender stochastischer Vielteilchensysteme nach Liggett (1985); Analyse spezieller Vielteilchensysteme, die für die Entwicklungsbiologie von Bedeutung sind (ausgewählte Veröffentlichungen). |
Internet |
Webseite zum Seminar |
| |
Dresdner Kolloquium zur Versicherungsmathematik |
0+2+0 |
F01/462 |
Zielgruppe |
Diplom- und Masterstudiengänge Mathematik und Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftswissenschaftler (ab 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Wahrscheinlichkeitstheorie |
Inhalt |
Gastvorträge zu ausgewählten Problemen der Versicherungsmathematik. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
• • • Institut für Mathematische Stochastik - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul ET-01 04 01: Algebraische und analytische Grundlagen (Elektrotechnik) |
6+4+0 |
F01/485 |
Zielgruppe |
Studiengang Elektrotechnik (1. Sem.) - (gemeinsam mit Informationssystemtechnik, Mechatronik, Regenerative Energiesysteme) |
Vorkenntnisse |
Abitur |
Inhalt |
Grundlagen der Mathematischen Logik und Mengenlehre; Aufbau der Zahlenbereiche; Reelle Funktionen einer Variablen; Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen; Lineare Algebra; Analytische Geometrie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfungsklausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Mo |
3. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin |
| |
Modul ET-01 04 01: Algebraische und analytische Grundlagen (Informationssystemtechnik) |
6+4+0 |
F01/485* |
Zielgruppe |
Studiengang Informationssystemtechnik (1. Sem.) - (gemeinsam mit Elektrotechnik, Mechatronik, Regenerative Energiesysteme) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Grundlagen der Mathematischen Logik und Mengenlehre; Aufbau der Zahlenbereiche; Reelle Funktionen einer Variablen; Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen; Lineare Algebra; Analytische Geometrie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfungsklausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Mo |
3. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin |
| |
Modul MT-01 04 01: Algebraische und analytische Grundlagen (Mechatronik) |
6+4+0 |
F01/485+ |
Zielgruppe |
Studiengang Mechatronik (1. Sem.) (gemeinsam mit Elektrotechnik, Informationssystemtechnik, Regenerative Energiesysteme) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Grundlagen der Mathematischen Logik und Mengenlehre; Aufbau der Zahlenbereiche; Reelle Funktionen einer Variablen; Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen; Lineare Algebra; Analytische Geometrie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfungsklausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Mo |
3. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin |
| |
Modul RES-G01: Algebraische und analytische Grundlagen (Regenerative Energiesysteme) |
6+4+0 |
F01/485++ |
Zielgruppe |
Studiengang Regenerative Energiesysteme (1. Sem.) (gemeinsam mit Elektrotechnik, Informationssystemtechnik, Mechatronik) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Grundlagen der Mathematischen Logik und Mengenlehre; Aufbau der Zahlenbereiche; Reelle Funktionen einer Variablen; Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen; Lineare Algebra; Analytische Geometrie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Prüfungsklausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Sasvári |
V |
Mo |
3. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite bei der Kursassistentin |
| |
Mathematik I (Wirtschaftswissenschaften und Verkehrswirtschaft) |
2+1+0 |
F01/481 |
Zielgruppe |
Studierende an der Fak. Wirtschaftswissenschaften und Studierende Verkehrswirtschaft |
Inhalt |
Zahlen (natürliche Zahlen, reelle und komplexe Zahlen), Vektorräume (lineare Unabhängigkeit, Dimension, Unterräume), Lineare Gleichungssysteme (Lösbarkeit), Lineare Optimierung (Simplexverfahren). |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Schein mit Note (Klausur) |
Internet |
Informationen zum Kurs auf der Webseite der Kursassistentin |
Dozent/Zeit/Ort |
Ferger |
V |
Mi |
4. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Di |
2. DS |
WIL B122 |
|
|
|
|
Röder |
Ü |
Di |
3. DS |
WIL B122 |
|
Kursassistentin |
|
|
Tutor |
Ü |
Do |
2. DS |
HSZ E05 |
|
|
|
|
Für Informationen zu den Seminaren und Tutorien siehe Internetseite bei der Kursassistentin. |
| |
Modul BIO-BA 1100: Mathematik (Biologie) // Modul Ma1: Mathematik (Molekulare Biotechnologie) |
2+1+0 |
F01/581 |
Zielgruppe |
Studierende Biologie und Molekulare Biotechnologie (1. Sem.) gemeinsam mit Studierenden Chemie+ Lebensmittelchemie, Lehramt Chemie (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Komplexe Zahlen, Grundlagen der Linearen Algebra (Teil 1), Folgen und Funktionen einer reellen Variablen, Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen, gewöhnliche Differentialgleichungen erster Ordnung, Wahrscheinlichkeitstheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Kuhlisch |
V |
Mo |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin für Bio und Ch Lehramt |
|
|
Pfeifer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin für Chemie + Lebensmittelchemie |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite der Dozentin. |
| |
Modul Ch Ma: Mathematik für Chemiker (Chemie+Lebensmittelchemie) // Mathematik (Lehramt Fach Chemie) |
2+1+0 |
F01/581* |
Zielgruppe |
Studierende Chemie, Lebensmittelchemie, Lehramt Chemie (1. Sem.) gemeinsam mit Studierenden Biologie und Molekulare Biotechnologie (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Komplexe Zahlen, Grundlagen der Linearen Algebra (Teil 1), Folgen und Funktionen einer reellen Variablen, Differential- und Integralrechnung für Funktionen einer reellen Variablen, gewöhnliche Differentialgleichungen erster Ordnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Kuhlisch |
V |
Mo |
2. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Kuhlisch |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin für Bio und Ch Lehramt |
|
|
Pfeifer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin für Chemie + Lebensmittelchemie |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite der Dozentin. |
| |
Statistik I (Sozialwissenschaften, Geographie) |
2+2+0 |
F01/491 |
Zielgruppe |
Studierende Sozialwissenschaften (Haupt- und Nebenfach), Geographie |
Inhalt |
Einführung in SPSS, Deskriptive Statistik (Skalenniveaus, Datentypen, uni- und bivariate Verteilungen, grafische Darstellung / Kenngrößen von Verteilungen, Abhängigkeitsmaße), Wahrscheinlichkeiten, Grundprinzipien der schließenden Statistik, Signifikanztests für Ein- und Zweistichprobenproblemen und ihre Realisierung in SPSS |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Teilnahme, Klausur |
Internet |
Internetangebot zur Vorlesung |
Dozent/Zeit/Ort |
Müller |
V |
Mi |
3. DS |
HSZ 03 |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Modul Math BaL STOCH: Stochastik (Informatik) |
4+2+0 |
F01/437* |
Zielgruppe |
Diplom-Studiengang Informatik für Nebenfach Mathematik Numerik /Optimierung /Stochastik: Elementare Stochastik (gemeinsam mit BA-Studiengängen ABS und BBS) |
Vorkenntnisse |
Modul Analysis |
Inhalt |
siehe Modulbeschreibung |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Schenk |
V |
Mo |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C204 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mi |
5. DS |
WIL C205 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL C204 |
|
|
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - 2. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba NUME: Numerische Mathematik Einführung |
3+1+0 |
F01/521 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Module Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG und Math-Ba-PROG |
Inhalt |
Interpolation, numerische Integration, Gaußscher Algorithmus; lineare Optimierung, Kondition |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 12 |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Roos |
V |
Do |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Roos |
V |
Fr |
3. DS |
TRE MATH |
gerade Woche |
|
|
|
Vanselow |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite des Kursassistenten. |
• • • Institut für Numerische Mathematik - 3. Studienjahr(Ba-Studiengänge) • • •
| |
Modul Math Ba OPTINUM: Optimierung und Numerik |
3+1+0 |
F01/531 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.), Master Höheres Lehramt an Gymnasien für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem.; für Diplomstudiengang Informatik = MODUL INF-D-510 'Grundlagen des Nebenfachs' |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG sowie ggf. aus den Modulen Math-Ba-ANAA und Math-Ba-MINT |
Inhalt |
Teil 1 des Moduls: Einführung in Gebiete der numerischen Mathematik Grundlagen, Theorie und Methoden der
- Numerik nichtlinearer Gleichungen
- Numerik für Randwertaufgaben bei Differentialgleichungen |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 23 |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
gerade Woche |
|
|
|
Franz |
V |
Mi |
4. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Franz |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
ungerade Woche |
|
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
| |
Modul Math Ma KONOPT: Kontinuierliche Optimierung |
3+1+0 |
F01/542 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Vertiefte Kompetenzen aus dem Gebiet der Optimierung auf Bachelor-Niveau sind von Vorteil. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
V |
Mo |
3. DS |
WIL C307 |
|
|
|
| |
Modul Math Ma PDENM: Numerik partieller Differentialgleichungen und Modul Math Ma FEM: Finite-Elemente-Methode – Theorie, Implementierung und Anwendungen |
6+2+0 |
F01/544 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodule im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehören zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation' (PDENM gehört darüberhinaus zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'). Master TMath: Pflichtmodule. Master WMath: Wahlpflichtmodule im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Es werden Kompetenzen aus dem Gebiet der Numerik gewöhnlicher Differentialgleichungen auf Bachelor-Niveau vorausgesetzt. |
Inhalt |
Bemerkung: Die beiden Module werden in einer gemeinsamen Vorlesung gelesen (Im 1. Teil des Semesters PDENM (Prof. Roos) und anschließend im 2. Teil des Semesters FEM (Prof. A. Voigt), Umfang 6+2+0). Hinweis: Die Module schaffen Voraussetzungen für das Modul Math-Ma-MODSEM. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
|
|
V |
Do |
2. DS |
WIL C307 |
|
(Reservezeit für 2. Teil bei Prof. Voigt) |
|
| |
Modul Math Ma SPIELT: Nichtkooperative Spiele |
3+1+0 |
F01/549 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zu den Studienschwerpunkten 'Analysis und Stochastik' und 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
Hinweis: Dieses Modul wird einmalig im Wintersemester 2013/14 angeboten. Inhalt: Nichtkooperative Spiele:
• Lösungsbegriff für Nash-Gleichgewichtsprobleme, Beispiele und Existenzaussagen,
• Zwei-Personen-Spiele,
• verallgemeinerte Nash-Gleichgewichtsprobleme und
• algorithmische Konzepte zur Lösung von (verallgemeinerten) Nash-Gleichgewichtsproblemen.
Die Studenten
• beherrschen wesentliche Begriffe, ihre Interaktion und ihre Bedeutung für die Analyse von (verallgemeinerten) Nash-Gleichgewichtsproblemen,
• kennen grundlegende und fortgeschrittene algorithmische Konzepte und ihre Konvergenzeigenschaften und
• sind in der Lage, konkrete nichtkooperative Spiele selbstständig zu ana-lysieren, zu modellieren und geeignete Algorithmen zu ihrer Lösung auszuwählen. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung (ggf. Gruppenprüfung mit bis zu 3 Studenten, je 20 Minuten pro Student) |
Internet |
Modulbeschreibung |
|
Fischer / Herrich |
V/Ü |
Do |
1. DS |
WIL C 307 |
|
|
22.08.2013: Änderung für Zeit und Ort eingetragen. |
| |
Modul Math Ma WIA - Wissenschaftliches Arbeiten: Numerische Mathematik - Optimierung |
2+2+0 |
F01/548 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Inhalt |
-Optimierungsprobleme in Machine Learning
-Komplementaritätsprobleme und globale Optimierung
vgl. auch Webseite des Dozenten |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare und Module mit Einschreibung' |
| |
Modul Math Ma WIA - Wissenschaftliches Arbeiten: Numerische Mathematik - Differentialgleichungen |
2+2+0 |
F01/540 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik u.a. Interessenten |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Vorkenntnisse |
Kompetenz aus dem Modul Math-Ma-PDENM |
Inhalt |
Numerik von Stokes- und Navier-Stokes-Gleichungen |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare und Module mit Einschreibung' |
| |
Modul Math MaL NUM: Numerische Mathematik |
3+2+0 |
F01/521* |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) |
Inhalt |
Interpolation, numerische Integration, Gaußscher Algorithmus; lineare Optimierung, Kondition |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 6 |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Roos |
V |
Do |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Roos |
V |
Fr |
3. DS |
TRE MATH |
gerade Woche |
|
|
|
Vanselow |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite des Kursassistenten. |
| |
Modul Math-MaL-VERT-G/B: Einführung in Gebiete der numerischen Mathematik |
3+1+0 |
F01/531* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG sowie ggf. aus den Modulen Math-Ba-ANAA und Math-Ba-MINT; ggf. Absprache mit dem Dozenten |
Inhalt |
1. Semester des Moduls Math Ba OPTINUM: Optimierung und Numerik Einführung in Gebiete der numerischen Mathematik Grundlagen, Theorie und Methoden der
- Numerik nichtlinearer Gleichungen
- Numerik für Randwertaufgaben bei Differentialgleichungen |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 23 |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
V |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
gerade Woche |
|
|
|
Franz |
V |
Mi |
4. DS |
WIL C129 |
|
|
|
|
Franz |
Ü |
Mo |
5. DS |
WIL C133 |
ungerade Woche |
|
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Seminar Nichtlineare Gleichungen und Optimierung |
0+2+0 |
F01/557 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Inhalt |
Vorträge zu den Themengebieten Optimierung und optimale Steuerung sowie verwandten Gebieten, siehe auch: www.math.tu-dresden.de/num/body/nlgl_opt.html |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
S |
Di |
3. DS |
WIL C203 |
|
|
|
| |
Seminar Numerik partieller Differentialgleichungen |
0+2+0 |
F01/556 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Vorkenntnisse |
Numerik partieller Differentialgleichungen |
Inhalt |
Aktuelle Forschungsergebnisse im Fachgebiet |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
S |
Di |
3. DS |
WIL C307 |
|
|
|
| |
Seminar des Institutes für Numerische Mathematik |
0+2+0 |
F01/555 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge (Spezialisierung Numerische Mathematik) |
Inhalt |
Vorstellung aktueller Ergebnisse zur Numerischen Mathematik, Gastvorträge |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Roos |
Ü |
Di |
5. DS |
WIL C307 |
|
|
|
• • • Institut für Numerische Mathematik - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Mathematik I (Maschinenwesen) |
4+2+0 |
F01/591 |
Zielgruppe |
Studierende Maschinenwesen (gemeinsam mit Verkehrsingenieurwesen) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Zahlen, insbesondere komplexe Zahlen - Lineare Algebra - Funktionen einer Variablen - Differentialrechnung für Funktionen einer Variablen - Integralrechnung für Funktionen einer Variablen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Modulprüfung (Klausur) |
|
Pfeifer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite der Kursassistentin. |
| |
Mathematik I (Verkehrsingenieurwesen) |
4+3+0 |
F01/591* |
Zielgruppe |
Studierende Verkehrsingenieurwesen (gemeinsam mit Maschinenwesen) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Zahlen, insbesondere komplexe Zahlen - Lineare Algebra - Funktionen einer Variablen - Differentialrechnung für Funktionen einer Variablen - Integralrechnung für Funktionen einer Variablen |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Modulprüfung (Klausur) |
|
Pfeifer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite der Kursassistentin. |
| |
Mathematik III / 1 (Maschinenwesen) |
2+2+0 |
F01/593 |
Zielgruppe |
Studierende Maschinenwesen (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I und II |
Inhalt |
Integralrechnung für Funktionen von mehreren Variablen, Fourierreihen, Einführung in die partiellen Differentialgleichungen inkl. numerischer Methoden |
Einschreibung |
entsprechend der Regelung der immatrikulierenden Fakultät |
Leistungsnachweis |
Modulprüfung am Ende von Mathematik III/2 über beide Semester |
Dozent/Zeit/Ort |
Franz |
VO |
Di |
1. DS |
HSZ AUDI |
|
|
|
|
Scheithauer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistent |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite des Kursassistenten. |
| |
Mathematik III (Verkehrsingenieurwesen) |
3+2+0 |
F01/595 |
Zielgruppe |
Studierende Verkehrsingenieurwesen (3. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Mathematik I, II für Verkehrsingenieure |
Inhalt |
Laplace-Transformation, Integralrechnung für Funktionen mehrerer Veränderlicher, Wahrscheinlichkeitsrechnung |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
Klausur |
Dozent/Zeit/Ort |
Eppler |
V |
Mi |
3. DS |
TRE MATH |
|
|
|
|
Eppler |
V |
Fr |
2. DS |
HSZ 04 |
gerade Woche |
|
|
|
Pfeifer |
Ü |
|
|
|
|
Kursassistentin |
|
|
Für die Übungen siehe Webseite der Kursassistentin. |
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - 1. Studienjahr (Ba-Mathematik, Staatsexamen Lehramt) • • •
| |
Modul Math Ba PROG: Programmieren für Mathematiker (Teil 1) |
3+2+0 |
F01/611 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (1. Sem.) |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Einführung in das strukturierte und modulare Programmieren, mit integriertem Computerpraktikum; praxisrelevante Grundlagen der Informatik, der Programmiersprachen, der Algorithmik und des Wissenschaftlichen Rechnens |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 8 |
Dozent/Zeit/Ort |
Walter |
V |
Mo |
2. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Walter |
V |
Do |
4. DS |
WIL A120 |
gerade Woche |
|
21.10.2013: Raumänderung eingetragen |
|
Tutor |
Ü |
Mi |
3. DS |
WIL B221 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Do |
3. DS |
WIL B221 |
|
Termin entfällt |
|
|
Tutor |
Ü |
Fr |
2. DS |
WIL B221 |
|
|
|
|
Tutor |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL B221 |
|
NEU! |
15.10.2013: Präzisierung der Übungstermine |
|
Tutor |
Ü |
Fr |
3. DS |
WIL B221 |
|
Termin entfällt |
|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - 3. Studienjahr (Ba-Studiengänge) • • •
| |
Modul Math Ba MOSIM Modellierung und Simulation: Differentialgleichungen
und dynamische Systeme |
3+1+0 |
F01/631 |
Zielgruppe |
Bachelor-Studiengang Mathematik (5. Sem.), Studierende Physik, Informatik |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG. |
Inhalt |
Dynamische Systeme sind eine mathematische Beschreibung zeitabhängiger Prozesse, die häufig in Form von gewöhnlichen Differentialgleichungen gegeben sind. Die Vorlesung behandelt Methoden zur numerischen Lösung gewöhnlicher Differentialgleichungen sowie zur numerischen Analyse dynamischer Systeme.
In Teil I betrachten wir vor allem Ein- und Mehrschrittverfahren (Runge-Kutta-Verfahren, Extrapolationsverfahren etc.) zur Approximation von Anfangswertproblemen gewöhnlicher Differentialgleichungen und untersuchen die Eigenschaften der Methoden (Konsistenz, Konvergenz, Stabilität). Auch die Lösung von Randwertproblemen wird kurz thematisiert.
In Teil II lernen wir numerische Ansätze kennen, mit denen das Langzeitverhalten dynamischer Systeme zuverlässig analysiert werden kann. Dies geschieht durch die gezielte numerische Betrachtung spezieller Lösungen der zugrunde liegenden Differentialgleichung (z.B. stationäre und periodische Lösungen) sowie durch den Einsatz moderner Verfahren zur Approximation invarianter Mengen.
Die Vorlesung behandelt zum einen die theoretischen Grundlagen der Probleme und der numerischen Ansätze. Darüber hinaus werden wir die betrachteten Verfahren implementieren, auf Beispiele anwenden und die theoretischen Fehlerabschätzungen numerisch verifizieren. |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 22 |
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - Masterstudium bzw. auslaufend Hauptstudium der Diplomstudiengänge • • •
| |
Modul Math Ma SCCOMP: Wissenschaftliches Rechnen – Fortgeschrittene Aspekte |
3+1+0 |
F01/642 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. Master WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Gebieten Modellierung und Simulation auf Bachelor-Niveau und abhängig von der inhaltlichen Ausrichtung ggf. Grundkenntnisse zu partiellen Differentialgleichungen auf Bachelor-Niveau. |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul Math Ma PDENM: Numerik partieller Differentialgleichungen und Modul Math Ma FEM: Finite-Elemente-Methode – Theorie, Implementierung und Anwendungen |
6+2+0 |
F01/544* |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Wahlpflichtmodule im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehören zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation' (PDENM gehört darüberhinaus zum Studienschwerpunkt 'Analysis und Stochastik'). Master TMath: Pflichtmodule Master WMath: Wahlpflichtmodule im Mathematischen Wahlpflichtbereich. |
Vorkenntnisse |
Es werden Kompetenzen aus dem Gebiet der Numerik gewöhnlicher Differentialgleichungen auf Bachelor-Niveau vorausgesetzt. |
Inhalt |
Bemerkung: Die beiden Module werden in einer gemeinsamen Vorlesung gelesen (Im 1. Teil des Semesters PDENM und anschließend im 2. Teil des Semesters FEM, Umfang 6+2+0). Hinweis: Die Module schaffen Voraussetzungen für das Modul Math-Ma-MODSEM. |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
|
|
V |
Do |
2. DS |
WIL C307 |
|
(Reservezeit für 2. Teil bei Prof. Voigt) |
|
| |
Modul Math Ma SCPROG: Hochleistungsrechner und ihre Programmierung (Teil I) |
2+2+0 |
F01/672 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Bitte erfragen Sie die Möglichkeit, die Vorlesung als Modul Math Ma SCPROG zu verwenden. |
Vorkenntnisse |
Es werden Kompetenzen zur Modellierung und Simulation auf Bachelor-Niveau und gute Programmierkenntnisse vorausgesetzt. |
Inhalt |
Der Schwerpunkt der Vorlesung liegt auf den Strategien und Methoden der Parallelverarbeitung - einschließlich der im Supercomputing weitverbreiteten Programmiermodelle, Architektur- und Netzwerkkonzepte - und den notwendigen algorithmischen Bausteinen in enger Verknüpfung mit praktischen Erfahrungen aus dem interdisziplinären Arbeitsfeld des Zentrums für Hochleistungsrechnen. (Ausführliche Beschreibung im Internet unter -->ZIH -->Lehre) |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Für Vorlesungsinformation und Übung siehe Web-Seiten des ZIH |
Dozent/Zeit/Ort |
Nagel |
V |
Mi |
2. DS |
WIL A317 |
|
|
|
|
Trenkler |
Ü |
Di |
6. DS |
INF/E007 |
|
Übungsbeginn am 29.10.2013. |
|
| |
Modul Math Ma MMMA: Geometrische Numerische Integration |
3+1+0 |
F01/643 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation'. (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Einschreibung |
in der Vorlesung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul Math Ma MMMA: Wissenschaftliches Rechnen |
3+1+0 |
F01/649 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math, TMath, WMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich, gehört zum Studienschwerpunkt 'Numerik, Optimierung, Modellierung und Simulation' (12.08.2013: Klassifikation korrigiert) |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
V |
Do |
5. DS |
WIL C203 |
|
Übung integriert |
|
| |
Modul Math Ma WIA - Wissenschaftliches Arbeiten: Ausgewählte Kapitel der Computerarithmetik und Intervallmathematik |
2+2+0 |
F01/640 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge Mathematik, Technomathematik, Wirtschaftsmathematik |
Klassifizierung |
Master Math: Pflichtmodul. Master TMath: Wahlpflichtmodul im Mathematischen Wahlpflichtbereich. Master WMath: Pflichtmodul. |
Einschreibung |
über OPAL, siehe Webseite Seminare |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
OPAL |
Für Informationen und OPAL-Einschreibung siehe Webseite 'Seminare und Module mit Einschreibung' |
Dozent/Zeit/Ort |
Walter |
V |
Di |
5. DS |
WIL A124 |
|
|
|
| |
Modul Math Ma Projekt: Projektarbeit |
0+0+2 |
F01/645 |
Zielgruppe |
Master-Studiengang Technomathematik |
Klassifizierung |
Master TMath: Pflichtmodul |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
| |
Modul Math MaL-VERT-G/B: Differentialgleichungen
und dynamische Systeme |
3+1+0 |
F01/631* |
Zielgruppe |
Master Höheres Lehramt an Gymnasien und Berufsbildenden Schulen: Angebot für Modul Math-MaL-VERT-G im 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
Kompetenzen aus den Modulen Math-Ba-ANAA, Math-Ba-ANAG, Math-Ba-LAAG, Math-Ba-MINT, Math-Ba-NUM, Math-Ba-NUME und Math-Ba-PROG; ; ggf. Absprache mit dem Dozenten |
Inhalt |
1. Semester des Moduls Math Ba MOSIM - Modellierung und Simulation Dynamische Systeme sind eine mathematische Beschreibung zeitabhängiger Prozesse, die häufig in Form von gewöhnlichen Differentialgleichungen gegeben sind. Die Vorlesung behandelt Methoden zur numerischen Lösung gewöhnlicher Differentialgleichungen sowie zur numerischen Analyse dynamischer Systeme.
In Teil I betrachten wir vor allem Ein- und Mehrschrittverfahren (Runge-Kutta-Verfahren, Extrapolationsverfahren etc.) zur Approximation von Anfangswertproblemen gewöhnlicher Differentialgleichungen und untersuchen die Eigenschaften der Methoden (Konsistenz, Konvergenz, Stabilität). Auch die Lösung von Randwertproblemen wird kurz thematisiert.
Die Vorlesung behandelt zum einen die theoretischen Grundlagen der Probleme und der numerischen Ansätze. Darüber hinaus werden wir die betrachteten Verfahren implementieren, auf Beispiele anwenden und die theoretischen Fehlerabschätzungen numerisch verifizieren. |
Einschreibung |
1. Vorlesung |
Leistungsnachweis |
Prüfung nach Absprache mit dem Dozenten |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung - Seite 22 |
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - Fakultativ - Für alle Interessenten:
Forschungsseminare / Seminare / Gastvorträge in den Instituten • • •
| |
Forschungsseminar des Institutes für Wissenschaftliches Rechnen |
0+2+0 |
F01/655 |
Zielgruppe |
Mathematische Diplom- und Masterstudiengänge |
Inhalt |
Vorträge eingeladener Wissenschaftler zu ausgewählten Themen aus Gebieten des Wissenschaftlichen Rechnens. |
Internet |
Aktuelle Vorträge |
Dozent/Zeit/Ort |
Voigt, A. |
S |
Mo |
3. DS |
WIL A120 |
|
|
|
| |
Seminar zur numerischen Lösung von Differentialgleichungen |
0+2+0 |
F01/658 |
Zielgruppe |
Diplomanden, Doktoranden |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
S |
Mo |
6. DS |
WIL C203 |
|
|
|
• • • Institut für Wissenschaftliches Rechnen - Für Studiengänge anderer Fachrichtungen und Fakultäten • • •
| |
Modul ET-01 04 03: Funktionentheorie / partielle Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitstheorie (Elektrotechnik) |
2+2+0 |
F01/487 |
Zielgruppe |
Studiengang Elektrotechnik (3. Sem.) - (gemeinsam mit Informationssystemtechnik, Mechatronik) |
Vorkenntnisse |
Module ET-01-04-01, ET-01-04-02 |
Inhalt |
Funktionentheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
V |
Mo |
4. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Modul MT-01 04 03: Funktionentheorie / partielle Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitstheorie (Mechatronik) |
2+2+0 |
F01/487+ |
Zielgruppe |
Studiengang Mechatronik (3. Sem.) - (gemeinsam mit Elektrotechnik, Informationssystemtechnik) |
Vorkenntnisse |
Module MT-01-04-01, MT-01-04-02 |
Inhalt |
Funktionentheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
V |
Mo |
4. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Modul ET-01 04 03: Funktionentheorie / partielle Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitstheorie ( Informationssystemtechnik ) |
2+2+0 |
F01/487* |
Zielgruppe |
Studiengang Informationssystemtechnik (3. Sem.) - (gemeinsam mit Elektrotechnik, Mechatronik) |
Vorkenntnisse |
Module ET-01-04-01, ET-01-04-02 |
Inhalt |
Funktionentheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
V |
Mo |
4. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
| |
Modul RES-G05: Funktionentheorie / partielle Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitstheorie (Regenerative Energiesysteme) |
2+2+0 |
F01/487++ |
Zielgruppe |
Studiengang Regenerative Energiesysteme (3. Sem.) (gemeinsam mit Elektrotechnik, Informationssystemtechnik, Mechatronik) |
Vorkenntnisse |
Module RES-G01, RES-G02 |
Inhalt |
Funktionentheorie |
Einschreibung |
- |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Wensch |
V |
Mo |
4. DS |
TRE PHYS |
|
|
|
|
|
Ü |
|
|
|
|
|
|
|
Für die Übungen siehe Webseite beim Dozenten. |
• • • Professur für Didaktik der Mathematik - Ba-Studiengänge / Staatsexamen • • •
| |
Modul MN-SEGY-EDID (Teil 1): Einführung in die Didaktik der Mathematik |
2+0+0 |
F01/720 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Gymnasien, Fach Mathematik, 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter fachdidaktischer Grundlagen des Mathematikunterrichts (z.B. lernpsychologische Voraussetzungen, Lernziele, mathematikdidaktische Prinzipien, Formen des Mathematikunterrichts, fundamentale Methoden, Hypothesen, Sätze und Beweise) |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
V |
Mi |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEBS-EDID (Teil 1): Einführung in die Didaktik der Mathematik |
2+0+0 |
F01/720* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Fach Mathematik, 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter fachdidaktischer Grundlagen des Mathematikunterrichts (z.B. lernpsychologische Voraussetzungen, Lernziele, mathematikdidaktische Prinzipien, Formen des Mathematikunterrichts, fundamentale Methoden, Hypothesen, Sätze und Beweise) |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
V |
Mi |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS-EDID (Teil 1): Einführung in die Didaktik der Mathematik |
2+0+0 |
F01/720+ |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Lehramt an Mittelschulen, Fach Mathematik, 3. Sem. |
Vorkenntnisse |
- |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter fachdidaktischer Grundlagen des Mathematikunterrichts (z.B. lernpsychologische Voraussetzungen, Lernziele, mathematikdidaktische Prinzipien, Formen des Mathematikunterrichts, fundamentale Methoden, Hypothesen, Sätze und Beweise) |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
V |
Mi |
3. DS |
WIL B321 |
|
|
|
| |
Modul MN-SEMS MAT DIDMS: Seminar Didaktik der Algebra |
0+2+0 |
F01/730 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Mittelschule (3. Studienjahr) |
Vorkenntnisse |
Grundkurs Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise der Algebra. |
Einschreibung |
Einschreibeliste im Sekretariat |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
S |
Di |
4. DS |
WIL C205 |
|
|
|
| |
Modul Math BaL EDID (Teil 2): Seminar Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht |
0+2+0 |
F01/731 |
Zielgruppe |
Lehramtsbezogene BA-Studiengänge, Fach Mathematik: ABS (5. Sem.), BBS-Standardplan (5. Sem.), BBS-Reformmodelle: Elektrotechnik / Metall- u. Maschinentechnik (7. Sem.); Chemietechnik / Holztechnik (7. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Lang-, mittel und kurzfristige Planung von Mathematikunterricht; Planungsgrundlagen und Planungshilfen; Planung typischer Unterrichtssituationen; Kriterien zur Auswertung von Unterricht; Leistungsermittlung und Leistungsbewertung. (Es ist eines der beiden Seminare zu besuchen.) |
Einschreibung |
1. Lehrveranstaltung |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung ABS - Seite 10 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Mo |
4. DS |
WIL C106 |
|
|
|
| |
Modul Math BaL EDID (Teil 3): Schulpraktische Übungen |
0+2+0 |
F01/732 |
Zielgruppe |
Lehramtsbezogene BA-Studiengänge, Fach Mathematik: ABS (5. oder 6. Sem.), BBS-Standardplan (5. oder 6. Sem.) |
Vorkenntnisse |
Einführung in die Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Planung, Durchführung und Auswertung von Mathematikunterricht |
Einschreibung |
Einschreibung abgeschlossen, Gruppeneinteilung siehe Aushang Didaktik |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung: Studienordnung ABS - Seite 10 |
• • • Professur für Didaktik der Mathematik - Masterstudium • • •
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Modul Math MaL DID: Neue Medien im Mathematikunterricht |
1+1+0 |
F01/740 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) im 3. Semester (optional schon im 1. Semester) |
Inhalt |
Der Einsatz elektronischer Medien, sogenannter 'Neuer Medien', im Mathematikunterricht ist Gegenstand der Lehrveranstaltung. Exemplarisch werden mathematische und geometrische Software für das Simulieren, Modellieren und Visualisieren mathematischer Schulstoffe und Inhalte vorgestellt sowie deren Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht diskutiert. Der graphikfähige und programmierbare Taschenrechner sowie Tabellenkalkulationssoftware finden Beachtung. Die Studenten bekommen einen Einblick in die didaktisch-methodische Nutzung der interaktiven Tafel. |
Einschreibung |
siehe OPAL-Kurs |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 10 |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
V |
Mo |
3. DS |
WIL A222/P |
gerade Woche |
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Koch |
V |
Mo |
4. DS |
WIL A222/P |
gerade Woche |
Vorlesung wird zweimal angeboten. |
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Koch |
Ü |
Mo |
3. DS |
WIL A222/P |
ungerade Woche |
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Koch |
Ü |
Mo |
4. DS |
WIL A222/P |
ungerade Woche |
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Modul Math MaL DID (Referat 1): Seminar Didaktik der Stochastik |
0+2+0 |
F01/744 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) im 3. Semester (optional schon im 1. Semester) |
Vorkenntnisse |
Grundkurs Didaktik der Mathematik |
Einschreibung |
Einschreibeliste im Sekretariat |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 10 |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
S |
Mi |
4. DS |
BZW A149 |
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Modul Math MaL DID (Referat 2): Seminar Didaktik der Analytischen Geometrie |
0+2+0 |
F01/743 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) im 3. Semester (optional schon im 1. Semester) |
Vorkenntnisse |
Grundkurs Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Möglichkeiten für einen Lehrgang der Analytischen Geometrie in der Oberstufe sollen aufgezeigt und die typischen Themenbereiche (Vektorbegriff, lineare Abhängigkeit, Skalar- und Vektorprodukt, Geraden und Ebenen) didaktisch analysiert werden. |
Einschreibung |
Einschreibeliste im Sekretariat |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 10 |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
S |
Mo |
4. DS |
WIL C102 |
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Modul Math MaL DID: Blockpraktikum |
0+0+2 |
F01/733 |
Zielgruppe |
Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS) im 3. Semester (optional schon im 1. Semester) |
Inhalt |
4-wöchiges Blockpraktikum an der Schule |
Einschreibung |
Platzvergabe über Onlineplattform bei der Fak. Erziehungswiss. |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 10 |
• • • Professur für Didaktik der Mathematik - Weitere Lehrveranstaltungen • • •
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Seminar Didaktik der Algebra |
0+2+0 |
F01/730* |
Zielgruppe |
fakultativ für Master-Studiengänge: Höheres Lehramt an Gymnasien (MA GYM) und Höheres Lehramt an Berufsbildenden Schulen (MA BBS), obligatorisch für Staatsexamen Mittelschule im 3. Studienjahr |
Vorkenntnisse |
Grundkurs Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Behandlung ausgewählter Themenkreise der Algebra. |
Einschreibung |
Einschreibeliste im Sekretariat |
Leistungsnachweis |
laut Modulbeschreibung |
Internet |
Modulbeschreibung (nur für GYM verlinkt): Studienordnung GYM - Seite 10 |
Dozent/Zeit/Ort |
Deschauer |
S |
Di |
4. DS |
WIL C205 |
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Tutorium "Einsatz interaktiver Tafeln im Mathematikunterricht" |
0+0+2 |
F01/740* |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Gymnasium, BBS, Mittelschule (insbesondere Ergänzungsbereich); fak.: Lehramtsbezogene BA-Studiengänge: Allgemeinbildende und Berufsbildende Schulen, Fach Mathematik; Master MA GYM und MA BBS |
Inhalt |
Das Tutorium dient als Vorbereitung zur Nutzung der interaktiven Tafel in Studium und Schule. Neben der Vermittlung von Fertigkeiten im Umgang mit der interaktiven Tafel als Projektions- und Präsentationsfläche gibt dieses Tutorium vor allem einen Überblick über die Nutzung der Software ActiveInspire-Studio. Anhand ausgewählter Beispiele werden didaktische Einsatzmöglichkeiten der interaktiven Tafel im Mathematikunterricht gezeigt und entwickelt. |
Einschreibung |
siehe OPAL-Kurs |
Leistungsnachweis |
Entwicklung und Präsentation eines Tafelbildes (2 Basispunkte – BW 6, Ergänzungsstudien neues Staatsexamen) |
OPAL |
OPAL-Kurs |
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Tafelbilder im Mathematikunterricht |
0+2+0 / fak. |
F01/735 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Gymnasium, BBS, Mittelschule (insbesondere Ergänzungsbereich); fak.: Lehramtsbezogene BA-Studiengänge: Allgemeinbildende und Berufsbildende Schulen, Fach Mathematik (ab 6. Sem.); Master MA GYM und MA BBS |
Vorkenntnisse |
Grundkurs Didaktik der Mathematik |
Inhalt |
Gestaltung von Tafelbildern für den Mathematikunterricht, auch mit dem interaktiven Whiteboard (Promethean) |
Einschreibung |
im OPAL-Kurs |
Leistungsnachweis |
Präsentation mit Ausarbeitung (nur im Ergänzungsbereich für das neue Staatsexamen) |
OPAL |
OPAL-Kurs |
Dozent/Zeit/Ort |
Koch |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL A222/P |
ungerade Woche |
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Lernwerkstatt |
0+2+0 / fak. |
F01/736 |
Zielgruppe |
Staatsexamen: Gymnasium, BBS, Mittelschule (insbesondere Ergänzungsbereich); fak.: Lehramtsbezogene BA-Studiengänge: Allgemeinbildende und Berufsbildende Schulen, Fach Mathematik; Master MA GYM und MA BBS |
Inhalt |
Fakultative Einzelveranstaltungen: Termine laut Aushang; Unterrichtsbeispiele für problemorientiertes und entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Sek. I |
Einschreibung |
Petra.Woithe@tu-dresden.de |
Leistungsnachweis |
Präsentation mit Ausarbeitung (nur im Ergänzungsbereich für das neue Staatsexamen) |
Dozent/Zeit/Ort |
Woithe |
Ü |
Mo |
6. DS |
WIL C106 |
gerade Woche |
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Autor: Lehrveranstaltungsmanagement Mathematik
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