LV-Archiv: Wintersemester 2007/2008 - Ausgewählte Kataloganzeige



Lehramt Gymnasium
3. Studienjahr
 
Numerische Mathematik
4+2+0 F01/512
Zielgruppe im 3. Sem.: Mathematiker, Technomathematiker, Wirtschaftsmathematiker; im 5. Sem.: Lehramt: Gymnasium
Vorkenntnisse Grundkurse Analysis I/II, Lineare Algebra I/II, Programmierkenntnisse
Inhalt Modellierung, Interpolation, Numerische Behandlung von Gleichungssystemen, Quadratur, Ein- und Mehrschrittverfahren für Anfangswertaufgaben, Eigenwertprobleme
Einschreibung  
Leistungsnachweis Prüfungsvorleistung
Dozent/Zeit/Ort Großmann   V    Mo    4. DS   TRE MATH           
  Großmann   V    Mi    4. DS   TRE MATH           
  Belov   Ü    Mo    2. DS   WIL C307           
  Franz, S.   Ü    Di    4. DS   WIL C307      Kursassistent (Übung bevorzugt für Lehramt)     
  Scheithauer   Ü    Mi    5. DS   WIL C103           
  Matthes   Ü    Do    3. DS   WIL B122           
  Vanselow   Ü    Fr    3. DS   WIL C107           
 
Grundkurs Didaktik der Mathematik / Fachdidaktisches Seminar (parallel)
1+1+0 F01/902
Zielgruppe Lehramt: Gymnasium, Berufsschule
Vorkenntnisse -
Inhalt Behandlung ausgewählter fachdidaktischer Grundlagen des Mathematikunterrichts (z.B. lernpsychologische Voraussetzungen, Lernziele, mathematikdidaktische Prinzipien, Formen des Mathematikunterrichts, fundamentale Methoden, Hypothesen, Sätze und Beweise)
Einschreibung   1. Lehrveranstaltung
Leistungsnachweis Schein
Dozent/Zeit/Ort Deschauer   S    Mi    2. DS   WIL C205           
  Deschauer   S    Do    4. DS   WIL C204           
  Die Veranstaltung wird zu den zwei genannten Zeiten parallel durchgeführt.
 
Schulpraktische Übungen
0+2+0 F01/909
Zielgruppe Lehramt: Gymnasium, Berufsschule
Vorkenntnisse Grundkurs Didaktik der Mathematik
Inhalt Planung, Durchführung und Auswertung von Mathematikunterricht
Einschreibung  
Leistungsnachweis Schein
Dozent/Zeit/Ort Deschauer / Schwier   Ü    Di    vormittags             
  siehe Information der Professur für Didaktik





 Autor: Lehrveranstaltungsmanagement Mathematik
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